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------------------相关专题------------------ |
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| 切实规范独立学院办学活动 进一步提高办学质量 |
“优”，就是更加强调优质教育资源参与举办独立学院，更加强调独立学院提高办学水平和教育质量。
几年来，独立学院一直面临着“民办还是公办”的性质之争。教育部有关负责人认为，《办法》的实施将依法明确独立学院的法律地位，切实规范独立学院办学活动，提高独立学院办学质量，是引导和促进独立学院健康发展的一项重要举措……[点击详细] |
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独”，就是强调独立学院在法律和制度上的独立地位。今年颁布实施的《办法》不仅明确了独立学院的设置标准和办学条件，而且明确了独立学院的法人财产权。浙江省教育厅副厅长楮子育认为，《办法》规定，独立学院的法人财产权不属于参与举办的高校或社会组织、个人，而属于独立学院所有，并要求独立学院举办者将出资者的资产产权过户到独立学院名下，规避了独立学院的办学风险……[点击详细] |
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“民”，就是进一步明确独立学院的民办属性，促进独立学院在运行机制和管理体制上改革创新。 独立学院始于1999年，经过几年的实践，在校生已达186.6万人，对实现高等教育大众化、深化高等教育改革发挥了重要作用。据教育部有关负责人介绍，为进一步规范独立学院设置与管理，经过充分调研、反复征求意见，根据《高等教育法》、《民办教育促进法》及其实施条例和国家有关规定，教育部出台……[点击详细] |
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第一条 为了规范普通高等学校与社会组织或者个人合作举办独立学院活动，维护受教育者和独立学院的合法权益，促进高等教育事业健康发展，根据高等教育法、民办教育促进法、民办教育促进法实施条例，制定本办法。 
