本报讯(记者 刘盾 实习生 黎鉴远)近日,数字教育出版创新战略联盟启动仪式在广州举行,人教数字出版有限公司、广东省出版集团数字出版有限公司等5家公司,发起成立数字教育出版创新战略联盟。成立仪式上,与会专家就在线教育发展存在的问题与机遇进行了深入探讨。
“数字化教学的价值是为教育增加新价值。”人民教育出版社副社长王志刚认为,即使形式再变化、再多元,数字化教学如果没有创造新价值,那么生命力将不会太持久。
在广东省出版集团数字出版有限公司总经理区碧茹看来,在线教育普遍存在三大痛点:投入成本大,但盈利周期长;缺乏兼具互联网和教育知识的人才,行业处于低水平重复竞争;因侵权行为常发生,优秀人才难以留住。
人教数字出版有限公司首席执行官王巧林对此表示认同,进军数字化教育时,传统出版社最缺的是技术人才、教育专家。由于招不到、留不下优秀人才,在线教育产品内容优势体现不出来。
“很多在线教育互联网公司所做的内容,基本都是围绕‘做题’,而学校最不缺这类资源。”浙江教育出版社集团有限公司副总编邱连根认为,真正育人才是在线教育的未来,因此在线教育要探索信息技术与教育教学的深度融合,增长新的价值,帮学生减负提效。
《中国教育报》2017年08月30日第3版
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015—2020年)的通知》精神和要求,采...
为深化高中阶段办学体制、人才培养模式等综合改革,主动适应经济社会发展对创新型、实用型、...
从90年代末开始,晋中就着手探索中考制度改革。在近20年的实践探索中,形成了一系列特色模式...
高中带动战略内涵为“统领三驾马车,齐推并进;统筹三大系统,协同发力;完善五大体系,保驾...
弹性离校是沈阳市自主创新的一项惠民利民新政。新政直面“家长接孩子难、课后辅导难”这一老...
工信部备案号:京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2018 www.jyb.cn All Rights Reserved.