湖南宁乡：创新督导机制 加强队伍建设

本报讯（通讯员 刘文刀）下学校、进农户，明查暗访，严查班额、违规收费、校园安全……秋季开学以来，湖南省宁乡县教育督导室的督学们有点“忙”。他们的付出确保了全县开学工作风清气正，秩序井然。

近年来，宁乡县不断开展教育督导建设的创新，推动全县教育工作的健康发展。在督导机构设置方面，2016年改革了县教育督导室一级督导的模式，在全县下设有10个督学责任区，督学人数增至85人。2017年又在县直中学设立了督导室，专门负责教育督导工作，并为其他中小学校各聘请了一名专职或兼职责任督学，督学人数增至168人。现全县已形成县人民政府教育督导室、督学责任区、挂牌督学（各学校）三级督导模式，教育督导较以往更“接地气”。

在督学队伍培训方面，该县按照先培后督的管理方式，采取县教育督导室培训与督学责任区培训相结合、请专家来县培训与督学走出去参加培训相结合、个人自学与集中研讨相结合的培训方式。

《中国教育报》2017年09月18日第8版