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这里是我们的乐土

www.jyb.cn 2007年08月28日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  杜晖(天津市河西区中心小学校长)、魏庆钢(天津市河西区中心小学副校长):


  学校体育场馆对外开放,既能实现资源共享,为全民健身提供场地,又有利于加强学校与家长、社会的沟通,提高人们对学校的认识和理解,有助于构建学校、家庭、社会三位一体的大教育局面,此乃“双赢”之举。但在开放过程中总会有如卫生、安全或体育设施等方面出问题从而影响场馆开放的事情发生。作为学校管理者,我们常为此苦恼,并因此在实际工作中产生过“多一事不如少一事”的想法,甚至一度对开放学校体育场馆产生过动摇。然而,校园里发生的一件事给了我们很大触动,并促使我们下定决心:决不能让“开放”成为“豆腐渣工程”,一定要将学校体育场馆的开放进行到底。


  那是深秋一个周日的上午,我们早早来到学校并做好了开放场馆的准备工作后,学校物业主任气哼哼地找到我们说:“学校体育场馆开放后,来健身的人是乐了,可我们校园优美的环境却被破坏了。”怎么回事?在物业主任的带领下,我们对校园进行了巡视,只见经过周末的开放,校园里一片狼藉:这边的雕像缺胳膊少腿,那边的花草树木被折;有的体育设施“骨折”了,场地上到处是垃圾,垃圾箱甚至也被塞得“梗阻”了。看着伤痕累累的校园,我们感到十分痛心,也很苦恼,头脑中不禁产生了一个念头:“暂停开放!”


  回办公室的路上,我们远远看见一位老人带着七八个头戴小白帽的孩子,在认真地捡着被丢弃在草坪和树丛中的垃圾,并不时在树上和体育器械上挂着一些东西。我们急忙走过去,原来树上和体育器械上挂的是一些他们自制的提示语:体育场大门上挂的是“小小一口痰,细菌千千万。为了你我他,吐痰勿随便”;“爱环境等于爱自己”;花草树木上挂的是“请手下留情,爱护一花一草”、“爱护花草树木,就是爱护我们人类”;草坪上的提示语是“你对花儿好,花儿对你笑。小草在睡觉,请您别打扰。”


  原来这位老人和孩子们是在用双手美化我们的校园。


  走到老人身边,他告诉我们:“我是晨练积极分子,是学校体育场馆开放的受益者。过去,我想健身只能到很远的地方去。现在学校体育场地开放后,我不用走多远就可以锻炼身体,真是方便呀。可是我也发现,学校体育场馆开放后,篮球场上、草坪上每天都有很多如纸巾、牛奶盒、塑料袋、矿泉水瓶等垃圾。这些垃圾与美丽的校园很不和谐,于是,我就和小朋友们一起做了自己力所能及的一些小事。我们想用自己的实际行动让所有参加健身的人们都认识到,保护环境人人有责,只有校园成为绿色健康的校园,我们的健身环境才能更加美好,参加健身的人才能更健康!”一位小学生在旁边接道:“校园的体育设施欢迎我们去娱乐、健身,但也需要我们去维护,我们都应该像爱惜自家的东西一样爱护学校的设施,只有这样,学校的体育场馆才会长期对我们开放。”


  听了健身老人和小学生朴实而真诚的一番话,我们肃然起敬,他们这是在用实际行动维护和支持我校体育场馆的开放工作啊!


  回想我校体育场馆开放后,校园环境被破坏、不文明行为等“麻烦事”确实没有断过。但自学校体育场馆开放后,社区的居民乐了,青少年学生乐了。在阳光下,在操场上,在体育馆里——张张笑脸绽放得像花儿一样。呼拉圈转出了健康;铁环滚出了天真;乒乓球打出了快乐;舞蹈“秀”出了梦想。用社区青少年自己的话来说:“这里是我们的乐土,这儿让我们流连忘返。”


  望着眼前期待的目光,耳边响起的是那些质朴的话语。我们的心顿时释然了,与全民健身、营造人人健康的和谐社会相比,这些烦恼又算得了什么?我们坚信,一切问题和矛盾都是可以解决的。尽管我们可能暂时还会为一些小事而烦恼,但只要广大青少年和老百姓身体健康了,心情愉快了,我们也一定会像他们一样开心地笑起来。

 

  《中国教育报》2007年8月28日第8版



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{编辑:史波涛 }

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