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【课例】时间的表达

www.jyb.cn 2007年08月24日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

【第一部分】

 

  复习数字的表达(略)

 

【第二部分】

 

  教师:看,这上面也有数字。What'sthis?(这是什么?)

 

  教师出示单词clock(钟)并朗读。

  教师:钟有什么用?

  学生:问时间。

  教师:现在几点钟?

  学生:一点钟。

  教师:Oneo'clock.(一点钟。)o'clock就是点钟。加上o'朗读o'clock。

  教师:一点钟就是oneo'clock。

  教师让学生轮流读。

  两点钟。How to say?(怎么讲?)

 

  三点钟。How to say?(怎么讲?)

 

  教师:What time is it?(现在几点了?)

 

  “四点钟”该怎样说?

 

  学生:Fouro'clock.(四点钟。)

 

  教师:It'sfouro'clock.(现在是四点钟。)

 

  学生(朗读):It'sfouro'clock.(现在是四点钟。)

 

  教师:Whattimeisit?(现在几点了?)

 

  学生:It's…(现在……)

 

  教师:What'stheChinesefor“Whattimeisit?”(“现在几点了”用中文怎么说?)

 

  学生:现在几点了?

  教师板书time并朗读。

  教师板书Whattimeisit?

  教师朗读,并让学生轮流跟读。学生问,老师答。

  学生两两进行对话练习。

  教师:现在几点钟?我们还可以说What'sthetime?

  学生跟读,并轮流回答。

  教师出示手表(实物)。

  教师:Look,it'smywatch.(看,这是我的表。)

  教师教watch一词。

  教师:你的手表。Howtosay?(用英语怎么说?)

  学生:Yourwatch.(你的手表。)



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