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收拾心情 收获耕耘

www.jyb.cn 2006年08月31日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  不知从何时起,校长的假期生活也和正忙着上各种各样补习班的孩子们一样,离悠哉游哉的假期生活越来越远。

  充电勤

  信息社会,谁止步不前谁就赶不上趟。不少校长抓住放假这一难得自己掌控的完整时间,参加各种岗位培训、研讨论坛,在广泛交流中相互启发管理智慧,提高业务水平。

  不久前在国家教育行政学院,记者看到许多来自全国的校长学员们,他们抛开繁杂的事务,如饥似渴地汲取着专业知识,聆听着专家学者的高谈阔论。一位组织者感慨道:校长们能够这样沉下心来学习的时间真是不多,他们都非常珍惜;在北京师范大学,首届西部及东北地区农村校长班的学员满载收获而归,他们中有的常年坚守在艰苦的地方办学,有的甚至很少走出过大山。他们说:“北京的培训让我们开了眼界,这个假期过得格外有意义”。

  暑假里,全国几乎每一个省、市,甚至区县都有校长在参加培训。

  读书忙

  暑假是读书的好时候。把平日里繁忙的工作暂时抛在一边,读几卷有益书,沉淀一些平日工作里来不及梳理的思路和案例,真是难得偷闲,几番惬意。

  一些校长为自己制订了读书计划;有的则洋洋洒洒写开了读书笔记;多数校长读书之乐乐不在书而在从中找到了知音和共鸣。

  诚如一位校长所言:暑假读书,可以兼顾志趣,随心所欲。这是一种审美的、自由的阅读,尽管不一定有直接的用处,却能拓展心智、宽阔视野,使自己对人生、对校长这个职业的理解更趋于完善和深刻。

  如此过暑假,岂不乐哉?

  游历热

  忙碌了一个学期,不少校长选择和家人一道游历祖国名山大川,“和自然亲近,你会有不少收获,我每年假期都出去,了解各地风土民情,边走边思考,还着实陶冶性情。”记者就曾遇到过这样一个对游历相当痴迷的校长“发烧友。”有些有条件的校长,干脆走出国门开眼界。考察外国教育,推广中国教育,为的是学习世界各国的先进教育理念,缩小中国教育与世界的差距。

  当然,校长们的暑期生活还远不止这些。为了孩子们开学后有个良好的学习环境,不少校长顶着酷暑,不辞辛劳盯在学校的装修和新建工地上;一些校长的暑期生活就是守在校园里和留守儿童一起过……

  别样地忙,想一些平日里来不及想的事,做一些平日里想做又无暇做的事,收拾一下心情,收获一些耕耘。

  这个暑假,校长们过得挺充实。

  《中国教育报》2006年8月31日第4版



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{编辑:龚萍}

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