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把名字刻进别人的记忆

www.jyb.cn 2008年09月07日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  ■安徽省巢湖市银屏中学 李冬梅

  把名字刻写在别人的记忆里,你认为这是一件很困难的事儿吗?不过,在你听完我讲述的两段故事后,你会发现,把名字刻进别人的记忆,它并不是太难的事儿。

  儿子一年级的数学老师,曾经把名字刻进别人记忆,尽管他并无创举。

  一次,儿子在学校生病了,还将稀屎屙在裤裆,老师打电话让我去接儿子。一路上,我都在猜想着儿子的种种窘境:因为满身臭味,被老师、同学排挤到某一个角落,正在伤心落泪,或是正被一群人围拢着,低着头接受老师、同学的讽刺与奚落呢?

  等赶到学校,我看见儿子却端坐在教室里认真听课。数学老师见我来了,微笑着将一个报纸包交给我,里面包裹的是我儿子的脏内裤。

  原来,我还没来前,这位年轻的男教师,就帮儿子把脏内裤脱下来,用卫生纸将他身上的污秽擦拭干净。尽管并不了解那位教师,我却从他的这个小举动中,推想出他的内心大爱。一位年轻的未婚帅小伙,没有经历过养儿育女的艰辛,却可以不顾肮脏,做一件只有亲生父母才会躬身去做的事情。这份倾注在孩子身上的父亲般的师爱,超越了他的职责之外,却将他的名字,大大地书写在学生和家长的记忆中了。

  我的高中母校有位教师,他与我并无特殊关系,但我对他的景仰,那是深入骨髓的。

  上世纪80年代,母校办学很有名气,很多外地高考落榜生慕名前来补习。学校原有的基础设施,不能接受太多的落榜生,便设较高的分数线,将许多落榜生拒之门外。就是这位普通教师,亲自带着一位学生到校长办公室据理力争,孩子的复读要求当即被校长拒绝了。因为门外还有那么多双期待的眼睛在看着。这位倔强的教师硬是不退却,还大声对校长说:“别人你可以不收,但他,你必须收,假使你真的没有课桌给他,我让他站着听课;你觉得没有床铺给他睡,我让他住我家;假如你认为学校就多了这一个学生,那么我的儿子可以到别处去补习,把这个名额让给他……”就这样,学校破格地接收了这位失去父母的孤儿。第二年,这个学生以优异的成绩考取了重点院校。事实上,给他说情的教师,只是他的一位授课老师而已,与他并无一点亲缘关系。岁月可以在老师的鬓上添霜,却不可以将他从人们的记忆中拭去。

  汶川地震中,一些勇士用生命诠释了教师刚性的一面:有用生命作为支点,给学生支撑起一片晴空的谭千秋老师,还有“摘下我的翅膀,送给你飞翔”的张米亚老师等众多英雄。他们将名字刻写在历史的记忆中,宛如落花飞雪,无处不飘香。

  生活中无须人人是英雄,却需要处处有好人。毕竟,平日的生活需要好人的概率更大,一个微笑,一次牵引,纵然是奉献一张纸的厚度,也足以垫起陌生人的高度。

  生活需要细节,细节成就生活。只需在平常中,再多走一小步,你就可以把名字刻进别人的记忆中,这将是一份无上的荣耀,因为无论何时何地,无须苦苦搜索,你的名字都以最尊贵的姿态,出现在最显赫的地方。

  做了好事,被别人记住是一种幸福!是一种欣慰!

  《中国教育报》2008年9月7日第4版



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{编辑:史波涛 }

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