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客观评价“鸟巢一代”

www.jyb.cn 2008年09月16日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

客观评价“鸟巢一代”


■中国社科院社会学所研究员青少年研究室主任 单光鼐

 

  有评论认为,国际社会在青年志愿者身上,看到了一个充满活力的中国,这些年轻人被誉为“鸟巢一代”。但是该评论也同时指出,在个别极端的批评者那里,“80后”及“90后”曾被喻为“迷惘的一代”。

  我认为,不能一概而论,不能简单说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。如果是在家里,你看见这些独生子女和其父母的关系,可能感觉到他们是“迷惘的一代”。但是通过这次奥运会,你可能又会感觉到这是“鸟巢一代”。我觉得,现在的独生子女父母对孩子的爱护、关注很多,同时约束也很多。在父母身边,他们永远是被照顾、被教育的对象。因此,他们永远也长不大。所以年轻人和家长的关系永远是“上”与“下”的关系。这与他们在社会上处理人际关系就有很大的不同,离开父母,他们与他人的关系是平等的、自主的,年轻人作为独立的个体,独立思考,独自行动,更能够充分展示自己的才华、个性,以及处理人际关系的能力。当然,遭遇了挫折,也要独自处理;遭遇了失败,也要自己爬起来。所以你在社会上看见的更多的是“鸟巢一代”。

  在抗震救灾的过程中,这一点可能看得更清楚。很多年轻人在家里也许不懂事,甚至不知道怎么处理自己的生活起居,但是到了灾区以后,他们显示了出人意料的成熟,一下子承担起了许多社会责任,令很多父母为之动容。

  所以说,我们对年轻人还需要很好地观察和认识。他们的很多兴趣、爱好,我们是不熟悉、不了解的。比如说现在他们所使用的语言,不仅有流行语、网络语言,甚至还有“火星语”。我在编一个刊物,看到这种来稿我就主张采用。为什么?这可以加强我们成年人对年轻人的认识和了解。他们使用这种语言,他们的概念、他们的名词、他们的称谓,他们语法上的遣词造句方法,都跟我们平时所使用的语言有很大差异。我们要注意观察,另外要思考,他们为什么这样用词,为什么那样用语?表达了什么心情,反映了什么问题?我们成年人要学会用年轻人的语言与他们进行沟通和交流。

  我们也应该看到,现在的年轻人跟我们年轻时所处的时代不一样,视野比我们开阔,面对的挑战也更多。他们要买房子,要在职场中打拼……这些都说明今天的青少年群体的生活是丰富、多元的,客观地评价他们,深刻地认识他们,是成年人尤其是教育者需要认真思考的问题。

 

  《中国教育报》2008年9月16日第9版



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{编辑:杨楠}

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