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教育部四项举措加强农村师资力量

www.jyb.cn 2006年09月08日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  今年“特岗教师”总数达1.8万人

 

  本报讯(记者 余冠仕 续梅 唐景莉)今年“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”招聘大约1.8万名高校毕业生奔赴农村一线。在教育部新闻发布会上,师范司司长管培俊说:“该计划是中央在农村义务教育经费保障机制逐步完善的新形势下采取的一项具有治本意义的重大举措。”


  据了解,目前我国县镇以下农村中小学教师占全国中小学教师的80%。但目前还存在农村师资力量薄弱和结构不合理等问题。为提高农村教师队伍的整体素质,促进义务教育均衡发展,教育部积极推动“特岗计划”、城镇教师支援农村教育、农村学校教育硕士师资培养计划、师范生实习支教等措施的实施。


  “特岗计划”自今年5月开始实施以来,进展比较顺利。应届高校毕业生踊跃报名参加特设岗位教师招聘。湖北、贵州、云南、广西、重庆、宁夏、四川等省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团拟招聘人数与报名人数的比例超过1:3,新疆超过1:10。


  今年2月,教育部下发《关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见》,对城镇教师支援农村教育工作,进一步加强农村师资力量作出部署。


  为吸引大学生到农村贫困地区中小学任教,教育部还扩大“农村学校教育硕士师资培养计划”规模。2004年和2005年已在中西部19个省(自治区、直辖市)实施,共招收1125名优秀本科毕业生到291个国家扶贫县高中任教。2006年扩大实施规模,招收1200余名优秀本科毕业生支援农村教育事业。


  教育部还积极推动师范生实习支教。西南大学、江西师大、新疆师大、河北师大等一批高师院校结合当地实际组织开展高年级师范生实习支教工作,强化教育实习环节,提高教师培养质量,同时也缓解了农村教师短缺矛盾,促进了农村教育水平的提高。

 

  《中国教育报》2006年9月8日第1版



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{编辑:李红}

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