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【现场实录】超越梦想一起飞

www.jyb.cn 2007年08月22日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  在教练陈晓玲的领导下,共计12次的活动中,我们接受了职业生涯理念和国企现状的培训。秉持“行胜于言”的校训,亲身实践,感悟、思辨未来职业生涯所需特质,同时通过各式活动增进团队成员之间的理解与信任。而讲与做之间的互动让我们充分理解了职业意义。

  讲:提到国企,过去头脑中的误区可能是这样的:工作效率低下——一张报纸一壶茶,一直坐到下班回家;培训体系落伍——一个人,一个工种,一直干到退休回家。果真如此么?让我们看看现今的国有企业。

  上海宝钢电厂通过建立学习型组织,使工人成为生产线上的多面手,每个班组人数由40多人减少到13人,比曾经最先进的日本电厂还少一人,大大提高了生产效率。航天科工集团三元三十三所建立了一所专门为员工进行职业技能培训的“惯控大学”,将个人职业生涯规划写上台历,鼓励员工全面发展,这无疑是一种先进的培训理念。讲,让我们明白了何谓优秀企业,让我们与国企“冰释前嫌”,携手未来。

  做:培训的效果会随着时间推移而慢慢变弱甚至消失,在教练的帮助下,我们进行了一次有意义的实践活动。

  在一个钉帽上不借助任何外力可以架构多少个钉子?39根!

  我们做到了,可以更多么?答案是肯定的。笔直而光滑的钢钉在核心钉的作用下充分利用群体的力量达到新的平衡,从而架构起“钉子塔”,它向我们展示了领导核心、团队和个体潜质相互完美结合的巨大作用。从游戏中我们学到了要充分发挥每个成员的优秀特质,合理配置人力资源,从而架构优秀团队。

  培训的结束也就是我们独立前行的开始,我们考虑把个人职业这个鸡蛋放到国企这个篮子里,期望被选中并被运到“梦想”的彼岸。(清华大学精仪系 李昂)

 

  《中国教育报》2007年8月22日第7版



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{编辑:高伟山}

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