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十一年-十五年组:忙碌中立业 我究竟该忙什么

www.jyb.cn 2008年07月21日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  ■重庆市大渡口区第九十五中学 廖帝学

  也许是因为我当着班主任管理着一个四五十人的班级,也许是因为我教着两个班的数学每天要批改八九十个人的作业本,也许是因为我每天都朝七晚九早出晚归,也许是……很多和我熟识的人都爱用一个字来描述我的生存状态,那就是“忙”!

  我真的忙吗?我忙了些什么?我为什么忙呢?……很多时候,我都在心底不停地问着自己这一些关于“忙”的问题。静下心来一想,我感到自己确实:

  昨天,曾经忙过

  是的,老老实实说,我曾经忙过。

  从上世纪90年代初走上讲台到现在,已经十四五年了,可以这么说,在最初的近十年的时间里,我是很忙的。

  曾经忙于工作。想必是年轻的缘故吧,那时的我虽称不上豪气冲天,但对工作充满激情。还记得那时,每天早上,自己总是早早地来到学校,巡视教室,检查作业,找学生谈话,与科任老师交流,向同事请教,查资料,备课,设计班级活动……就这样一天一天地忙得不亦乐乎。

  曾经忙于学习。工作第二年就忙着参加了专升本的学习。

  突然意识到作为一个老师要着力提高课堂教学水平,于是又寻找各种机会听课、赛课。最初在学校听课,后来就想方设法到县、市里听课。由于学校经费紧张,曾经多次自费到外地听课。自费订阅了十余种教育教学杂志,每种杂志都认认真真地阅读,记了五大本读书笔记。

  曾经忙于写作。有空就写,想到什么写什么。几年下来,在全国各地三十余家报刊、杂志“露脸”几百次。文艺作品被多家杂志、报刊转载。有的论文获了奖,有的上了国家级核心刊物……

  就这样,一路走来,幸运之神也一次一次地眷顾了我:我离开了乡村中学,来到了县城,最后走进了繁华的都市。

  这是一种真正的忙。这种忙,让我充实,让我快乐,让我幸福!

  但是,不知从何时,我却不得不时常提醒着自己:

  今天,在忙什么

  今天,我在忙什么?

  有时候,对这个问题的回答,我很茫然:因为我也说不清楚在忙什么!

  说我不忙,那也是一句假话。仍然当着一个班的班主任,仍然教着两个班的数学课,仍然早出晚归,没有不忙的道理。说我忙,但这忙的背后,明显缺少了当初的激情。课本那些知识教过好几遍了,参考书也懒得看了,备课不过走走形式而已,每天都机械地上课、下课。

  班级里的事儿,心情好的时候说上两句,心情不好的时候就什么也不说啦。学校有什么德育活动组织一下,没安排就得过且过吧。学生出了问题,说上几句无关痛痒的话,和一阵稀泥,然后走人吧。

  外出学习、听课,那就让年轻人去吧---虽然自己也并不老,也才三十五六,但不知什么时候已经觉得自己老了,也不想外出折腾了。和同事交流,大多时候也就是在酒桌上发发怨言了。也订了报刊杂志,只是拿来看看目录,然后就把它们丢在了书架上。也寻思着写点东西,可总是提着笔就什么都忘记了!也上网,总是上完了QQ、斗完了地主、看完了八卦新闻,在关掉电脑那一刹那,才想起该下的课件还没有下。

  每天戴着微笑的面具在学生面前走来走去。

  每天在那一撂撂作业本上用红笔“√”来“×”去。

  每天就这样在黑板上机械地指来划去。

  什么事都没做,但总是感到很累。

  ……

  就这样庸庸碌碌地走在教育的路上,我已丢失了当初对教育的那份梦想,我已无法去体会教育职业本身给我们带来的幸福。机械、麻木、疲惫、懈怠,它们像毒虫一样吞噬着我的灵魂。有时候,感到自己好像正做着一个噩梦,猛地惊醒,虚汗直冒,我不得不思考:

  明天,该忙什么

  我知道,有的人会说我大概是职业倦怠了吧。

  只不过,我不承认,从心底里彻彻底底地不承认。我认为,我是丢失了为人师者的一些东西,比如理想、态度、操守等。

  最初的我,能那么有激情地做着教育这份朴素的工作,那是因为那时的我有积极的精神状态,对自己从事的这份职业有着美好的梦想。

  现在的我,在茫然中渐渐地失去了梦想,失去了努力的方向。

  殊不知,梦想,应是我们每个人一生的行李。不管在教育的路上,我们的行走是多么的孤单,但真正能拯救我们的,唯有那烈火般燃烧的梦想!

  所以,让我们带上梦想,让我们重新忙起来吧!让我们真正忙起来吧!

 

  《中国教育报》2008年7月21日第7版



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{编辑:颜金花}

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