您的位置:首页 > 中国教育报 > 六版> 正文

【交流】梦想让我坚持下去

www.jyb.cn 2007年08月23日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

【交流】

 

  对于任何东西、现象、问题、人、事件,如果不认识它的过去,你如何理解它的现在到底代表什么意义?不理解它的现在,又何从判断它的未来?

 

梦想让我坚持下去

  当我7年前走上讲台的时候,一个月的工资是1300元,国庆、中秋和教师节的过节费总共是200元,作为一名男士,我并没有想到自己会一直走在教书这条路上。当磕磕绊绊地走到今天,我才想起这个问题:是什么让我坚持下去?

  最初选择当老师,其实是源于师范教育的“免费大餐”。我是从农村出来的,明白大学4年最少6000元的学费再加上生活费意味着什么。但是,教师头半年的工资确实让我打起了退堂鼓,那时北京房子的均价约为每平方米6000元。如果违约不干的话,我需要向教育部门赔偿一年一万的违约金,不能不说这是一个不太情愿的开始。

  2003年我接了一个班,班里有个孩子极调皮,一天不惹三四个麻烦誓不罢休。我好话哄、歹话吓,捎带给家长告黑状,无一起作用。

  偶然发现,他画的四格漫画里,我竟然是主角,只不过头上被安了两只撒旦角。不管形象如何吧,我觉得很有创意,就推荐给了《中考导刊》,竟然发表了。孩子很高兴,后来该做值日的时候也不跑了,麻烦事儿也少了,中考结束后,他进了一家专业的美术学校,还经常回来看我。至今,我的词典里还夹着他的四格漫画,书柜里还有学生们自制的书签,电脑桌上有孩子们集体送的幸运星,抽屉里有孩子们毕业时送的3年的周记本……面对孩子们的成长和感谢,我有种发自内心的成就感,这种成就感让我的坚持有了更好的理由。

  一次,读到龙应台的《在迷宫中仰望星斗》中的一段话:“对于任何东西、现象、问题、人、事件,如果不认识它的过去,你如何理解它的现在到底代表什么意义?不理解它的现在,又何从判断它的未来?”这给了我启发,我们现在教育学生的时候,其实多数只是处于“现在”这个位置上来看。一个孩子上课偶尔捣捣乱,你可能很生气,可是如果与他“过去”比呢?这样的表现放在“将来”的坐标系中又算什么性质呢?从此,我开始在教育孩子时注意现在与过去、将来的关照。

  这些年里,我教的学生中有离家出走的,有害怕上学不敢来学校的,有上所有课都迟到、来了就睡觉的,有用刀片剌自己胳膊放血玩的……无休止的“灭火器”功能让我疲惫,甚至有一段时间完全厌倦了这种工作。这让我重新思考起了自己的职业目标,我发现自己的兴趣其实是在语文教学上,而不是教育管理。

  2004年,我到北京五中分校听过两节课。课前孩子们大声背诵《三字经》,课上回答问题有条有理,偶尔还能闪现出思维、语言的火花。老师上课的侧重点与我的也不同,可以说师生是真正在探究、在鉴赏……这种课很难给我的学生上,时常在耳边出现的“教学相长”告诉我:你落伍了!

  于是,我开始琢磨以前很讨厌的教学理论,并做起了摘抄。一是自己读的闲书,如李长之的《孔子的故事》、许嘉璐的《中国古代衣食住行》、张宏杰的《大明王朝的七张面孔》等。二是我认为好的教学反思、教例,像宁鸿彬的《语文教学的思考与实践》、李镇西的《李镇西与语文民主教育》,还有《语文教学通讯》中的一些文章等。

  我原先是复印的,但发现印的东西消化起来好像还是隔了一层,而且印象不深,于是我选择了摘抄,踏踏实实做到“眼到、手到、心到”。

  不久,效果就出来了。我的《雪》一课获得东城区课堂实录大赛一等奖;在《药》上完后,区教研员当着全区高二语文老师的面说,我相信10年或15年之后,他一定会成长为北京乃至全国知名的语文教师。

  这让我受到了极大的鼓舞,就算只是为了对恩师这番话有个交代,我也必须踏踏实实地坚持下去!

  今年,我终于如愿以偿地进入了名校---北京四中。在和新同事聊天当中,我了解到我可能又将面临新的问题:学生对你的挑剔,不领你的情,甚至看不上你布置的作业……但是我相信:有挑战,自己才能攀登得更高。找准了前进的方向,找到了新的舞台,这让我愿意再坚持,准确地说,是乐于坚持。(作者陈年年系北京四中教师)

  《中国教育报》2007年8月23日第6版



【字体: 】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{编辑:江翠红}

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息