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校园安全,小事不小

www.jyb.cn 2008年09月04日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

优秀校长学校领导策略之 慕政重 

校园安全,小事不小

  ■慕政重

  上任不久,我到学校保卫科去了解情况。保卫科长陪我察看了校园安全情况后,汇报了一些以前发生的不安全事故:一些待业男青年在三餐和晚自习后骚扰女学生;曾发生过几起学生或校外人员入校持刀砍伤学生的流血事件;每天都有几辆自行车不翼而飞,最多时一天丢过8辆。

  保卫科长说:“一年来,我们做了大量工作,光学生打架、纠纷、自行车、摩托车偷盗等案件赔付的钱就达到了48000元,你看我的工作量够大的了吧。”说这话时,他颇有些得意。但我的心里像打翻了的五味瓶一样:48000元还少吗?

  我认为,衡量安全保卫工作的标准不应该是处理了多少案件,赔付了多少,这是一种消极被动的思想方法。积极的态度应该是通过教育、预防,使各种案件的发案率得到有效控制,力求零发案。

  为了进一步摸清情况,我在校园里进行了认真了解和观察,发现了问题的症结所在:虽说学校前后门均有人值班,但形同虚设,社会闲散人员随便出入,无人过问。校园周边的小商店既对内又对外,在查看的过程中,我亲眼看到有人从商店穿堂而过,进入学校,到教学楼上厕所,连学校大门都不用走。上课后还有学生模样的人拎着水杯、豆浆、小吃在校园里走动,分不清是学生还是社会闲散人员。一些沉迷于网吧的学生,晚上擅自离开学校,夜不归宿,白天却躲在宿舍里睡觉。

  对于这些事情,我在校务会上提出来后,竟然有人说:“我们是抓大事的,这些都是小事,不必你亲自去管。”我说:“这是小事吗?一个3000多人的学校,连正常的秩序都保证不了,还谈什么抓大事?

  这说明我们的管理理念需要更新。抓安全、抓管理是抓质量的基本前提,是营造良好学习环境的必需,应该马上解决。从今天起,我们要全面推行安全保卫工作责任制,实行以预防为主的责任分担和责任区域承包制。保卫人员实行24小时巡逻制,师生遵纪守法和安全教育要纳入日常考核范围,年终总结评定,奖优促劣。要通过提升人们的素质来扭转被动局面,今后因疏于防范而发生案件,赔付的费用由学校管理人员按责任大小分担。”

  经过调研,学校决定采取以下措施:一是给保卫科配备电脑,把全校师生基本情况输入,给学生发出入证,学生凭请假条出入时要及时查对,杜绝学生随便外出,禁止社会闲杂人员进校。二是对全体学生的自行车进行编号管理,划定区域,按班存放,值日安全员用锁链统一开锁,随时检查。三是保卫科实行24小时值班,每天实行三班倒、巡逻制,按人包楼、包片、包点管理。四是建立来客预约制度,凡私自放外人进校要追究保卫科责任。五是成立学生自主化管理网络,每月进行一次“四清查”(玩具、赌具、不健康书刊、凶器)。六是加强学生的纪律教育和安全教育,设立校园文明监督岗,配合值周领导、值周教师、保卫科、男生工作部和女生工作部加强检查,以形成全员参与、齐抓共管的工作格局,实现标本兼治。

  从这天开始,保卫工作逐步加强了,当晚,3个校外小青年翻门入校偷盗自行车,被保卫科当场抓获。一帮邻校学生在混进教室宿舍散发有关传单、推销商品时被及时发现制止。此后,学校无一辆自行车丢失,无一例不安全事故发生。

  小事中包含着大道理,任何大事都是由小事积累而成的,任何工作只有从小处着手,从小处抓起,才能收到好的效果。

  《中国教育报》2008年9月4日第10版



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{编辑:程荣}

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