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吴捷坚和他的学校“致富”路

www.jyb.cn 2008年11月13日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  ■本报记者 张贵勇

  生均建筑面积小、大班额现象普遍、生均公用经费低、教学仪器设备更新慢、教师结构性紧缺却无法及时补充……时下,日益激烈的外部竞争和强烈的内在发展需求之间的矛盾,令许多学校尤其城市中学在办学过程中捉襟见肘。

  吴捷坚,广东省汕头市潮阳区棉城中学校长,秉承着少说多做、勤恳实干的原则,硬是将一个“穷家”带上“致富”之路。

  因办学经费有限,棉城中学一直没有校园网,将近4000名在校生的学校仅有3间多媒体教室,220多名教师只有1间电子备课中心,多数教师还是有纸化办公,习惯在本子上备课。2004年10月,刚刚履任的吴捷坚听说汕头教育信息网硬件不错,于是主动找上门沟通,经说明学校实际情况,得到了有关部门的大力支持,借用了300兆空间,办起了棉城中学校园网,并用低于1万元的资金建成校内局域网,于是教师们有了使用方便、信息丰富的学习平台。

  “一台服务器少说要20多万,建成一个校园网包括网络中心至少也要上百万,那时候学校办公资源都相对紧张,建网经费无论如何是拿不出来的。”吴校长说,经费紧张的现实,迫使他们不得不思考如何用少量的钱,办更多的事。这对于大多数学校来说,不失为一条积极而有效的策略。实际上,正因为有了校园网,教师可以更方便地进行电子备课、集体讨论和网上学习,学习气氛可谓空前高涨,教学水平大幅提高,教学质量也越来越好。据了解,短短3年间,学校一级教师由39人上升至132人,其中26人通过高级教师职称评定。

  和许多学校一样,棉城中学也面临着学校要发展,但校舍资源紧张、周边无地可用的尴尬。2005年,吴捷坚把全部精力放在新校区的筹划和建设上,一次次跑部门获取批地、到银行贷款,争取各方支持,配套硬件设施。潮汕地区出华侨、出商人,吴校长充分利用校友资源,帮助新建的北校区新增了8个多媒体教学平台,通过多种渠道的努力,北区教室全部配套多媒体教学平台,实现了现代化教学。

  吴捷坚说,那一年是他感觉最累的一年,也是学校实现跨越式发展的一年。建筑面积达5700平方米的新校区,容纳了初三和高三的24个教学班,校舍紧缺、班额较大的状况得到极大缓解,高中扩招的想法也得以实现。如今,贷款建设新校区的700多万元债务,还剩110万元,计划于明年年底前还清。因为扩招200名学生,学校可使用经费有了较大增加,办公条件得到改善,教师待遇也有了提高和保障,“尽管跟珠三角等地区学校还没法比,但日子毕竟比前几年好过多了,而且会越来越好”。

  谈起几年来的治校心得,吴捷坚认为,时代虽然变了,但脚踏实地、艰苦奋斗的精神不能丢,而且要不断发扬光大,这是学校生存之本、发展之本。他告诉记者,棉城中学至今已有90年的历史,历经战火,曾经校舍尽毁,几易校址。而他自己也是两次参加高考,两次取得高分,均因身体原因而与名牌大学失之交臂。但就是凭着艰苦奋斗、自力更生的信条,他一步步走向成为教育名家的最初梦想,他所带的学校也一点点发展壮大,办学条件并不出众的棉城中学成为一方百姓心目中的“名校”。

  《中国教育报》2008年11月13日第10版



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{编辑:程荣}

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