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理论创新是引导社会前进的强大动力

www.jyb.cn 2006年09月12日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

江泽民同志关于理论创新的系统论述,对开创我国哲学社会科学事业新局面具有十分重要的意义——

理论创新是引导社会前进的强大动力

 

  编者按

 

  《江泽民文选》的出版,是我国政治生活中的一件大事,为此,党中央作出了学习《江泽民文选》的决定,并召开学习《江泽民文选》报告会,胡锦涛总书记发表了重要讲话。《江泽民文选》主要收录了江泽民同志从20世纪80年代末到21世纪初的重要著作。这些重要著作,生动记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学总结了我们党全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验,集中反映了我们党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果,为巩固和加强全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础提供了最好的教材。认真学习《江泽民文选》,对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚定不移地贯彻落实科学发展观,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,正确认识国内外发展大势,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化而不懈奋斗具有十分重大的意义。为认真贯彻《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》和胡锦涛总书记重要讲话精神,9月2号,教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心,组织高校理论工作者,畅谈学习《江泽民文选》有关思想,交流学习《江泽民文选》体会。本版选登部分专家学者的学习体会文章。

 

  党的十三届四中全会以来,江泽民同志再三强调了理论创新的重要性,论述了理论创新的特征,指明了理论创新的方向,提出了理论创新的具体要求。这些思想集中体现在《江泽民文选》中,为推进新时期马克思主义理论发展,繁荣发展哲学社会科学指明了方向。

  改革开放和社会主义现代化建设需要科学的理论指导。江泽民同志十分重视理论指导工作,认为改革和建设离不开理论指导。他指出:“总结我们党领导中国革命和建设正反两方面的经验,可以得出这样一个结论:什么时候思想上比较解放,理论上有重大突破,我们的事业就充满生机和活力,就能从胜利走向胜利;反之,什么时候思想路线不对头,理论上出现重大失误,我们的事业就会遭受挫折。”他认为,应该“坚持把马克思主义的普遍真理同中国革命的具体实践相结合,在改革的实践中加强理论学习,重视理论研究,不断把经验上升为理论”。此外,江泽民同志还特别强调理论学习的重要性,他一再强调要学习马克思列宁主义,学习毛泽东思想和邓小平理论,学习哲学、历史和其他专业知识,培养理论思维的能力。

  党和国家的事业不停顿,首先要求理论上不能停顿。江泽民同志强调,坚持科学的理论指导必须解放思想,大胆进行理论创新。理论创新是制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面创新的前提、关键、指导和推动力。要使党和国家的事业不停顿,首先理论上不能停顿。理论创新一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。我们党应该以马克思主义的理论勇气,总结实践的新经验,借鉴当代人类文明的有益成果,在理论上不断扩展新视野,作出新概括。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导,而通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,是我们要长期坚持的治党治国之道。

  理论创新必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。江泽民同志指出:“要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,这是我国哲学社会科学沿着正确方向健康发展的根本保证。”同时,江泽民同志强调,坚持马克思主义,必须以科学的态度对待马克思主义,因为它是以客观事实为根据,随着时代、实践和科学的发展而不断发展的。否认马克思主义的科学性或教条式地对待马克思主义,都是错误的、有害的。

  理论创新必须坚持解放思想、实事求是。江泽民同志指出:“科学的思维,科学的态度,科学的方法,其本质就是解放思想,实事求是。”我们应该“坚持解放思想、实事求是的思想路线,在尊重科学规律,继承前人理论和经验的基础上,勇于创新,不断在实践中认识真理、发展真理。”广大哲学社会科学工作者应该坚持解放思想,实事求是,与时俱进,要增强创新意识,推动理论创新,加强对全局性、战略性、前瞻性重大理论和实践问题的研究,在研究和解决重大课题的过程中,推动哲学社会科学的发展,推动马克思主义的与时俱进。

  理论创新必须坚持优良的学风。繁荣哲学社会科学,进行理论创新,必须坚持优良的学风。在考察中国人民大学时,江泽民同志指出:“希望大家坚持严谨治学、实事求是,民主求实的学风。”他对广大哲学社会科学工作者提出了几点具体要求:“要甘于寂寞,淡泊名利,力戒浮躁,潜心钻研;要认真读书,多思慎思,关注现实世界,注重学术积累;要厚积薄发,出精品,出上品;要加强团结、和谐合作,在学术研究中相互切磋,共同进步。”他还希望哲学社会科学工作者增强创新意识,深入改革开放和现代化建设实践,既立足中国又面向世界,坚持严谨治学、实事求是、民主求实的学风和坚持用马克思主义的立场、观点和方法指导哲学社会科学发展,并能自觉地把为人民服务、为社会主义服务作为学术研究工作的根本出发点和价值取向。

  理论创新必须培养一批创新人才。江泽民同志强调:“我国哲学社会科学事业的发展,需要造就一批用马克思主义武装起来、立足中国、面向世界、学贯中西的思想家和理论家,造就一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学术带头人,造就一批年富力强、政治和业务素质好、锐意进取的青年理论骨干。”“建设有中国特色社会主义这项前无古人的伟大事业,要求我们必须建设一支强大的哲学社会科学队伍,中央也需要掌握一支从事哲学社会科学研究的专门队伍。”江泽民同志要求各级党委和政府,各组织人事部门、宣传部门、教育部门和各哲学社会科学研究机构、高等院校、党校等等,要共同努力,进一步形成哲学社会科学人才培养、激励、选拔和任用的良好机制,促进哲学社会科学优秀人才茁壮成长。

  总之,江泽民同志关于理论创新的系列论述,系统回答了什么是理论创新、为什么要进行理论创新、如何进行理论创新的问题。认真学习、深刻领会和准确把握其精神实质,对于开创我国哲学社会科学事业的新局面具有十分重要的意义。

 

  (作者系中国人民大学马克思主义学院院长、教授)

 

  《中国教育报》2006年9月12日第3版



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