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中学生该不该办生日聚会

www.jyb.cn 2008年07月23日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

  最近,我们班就中学生办生日聚会这个话题展开了讨论——

 

中学生该不该办生日聚会

  班级:江苏省句容市袁巷中学初三(1)班

  老师:毕道玉

 

 

  正方:拉近情感 提升能力

  杜月:我赞成办生日聚会。因为当今社会是一个人与人交际频繁的社会。没有良好的人际关系,很难在社会上立足。我们中学生的社会阅历本来就不多,通过生日聚会,可以增加一些阅历以及处理人际关系的技巧,对我们的成长是有帮助的。

  唐明珠:过过生日,聚聚会,能听到同学真实的心声,交到真正的朋友。如果没有朋友,没有友情,那是多么的悲哀呀!生日聚会可以让志同道合的朋友在一起谈天论地、交流情感、相互激励。

  刘凡:是啊,同学之间关系融洽了,自然会形成温馨、团结的班级环境,班级凝聚力也会增强。在这样的班级里学习是多么快乐的事!

  余浩:办生日聚会的过程,其实也是一个锻炼自己能力的过程。

  从策划到各种细节的安排都锻炼着我们的组织、协调能力。培养这些能力对我们以后的学习工作都是很有帮助的。

  张媛媛:大家都能感觉到,我们初三学生的学习任务很重,生活非常紧张。参加生日聚会可以适当地缓解这种压抑的情绪,提高学习效率,对身心健康也是有益处的。不是说“文武之道,一张一弛”么。

  老师:看来,生日聚会能够为同学之间提供相互了解的机会,从而增进友谊,增强班级凝聚力,还可以锻炼人际交往、组织、协调能力等。但是,任何事物都有两面性,那么不赞成办生日聚会的同学有什么看法呢?

  第三方:形式创新 多方参与

  朱桃林:可以邀请同学来家里举办一次家庭智力竞赛,或家庭猜谜晚会。寿星当主持人,这样会让过生日的同学变得更自信。也增进了大家的友谊。

  刘天翔:自己设计一次庆祝生日的仪式。仪式程序包括主持人宣布仪式开始,讲仪式注意事项;过生日者向父母献小礼物,感谢父母的养育之恩;父母向孩子送纪念品激励孩子奋发向上;过生日者读生日感言。还穿插亲戚、同学代表致词等。

  徐仙:召开家庭故事会,邀请部分同学做特邀嘉宾。会上让父母谈谈自己一代人的成长故事,同学们也讲讲自己的生活感悟。或者召开一次“我长大了”的家庭讨论会。向家长汇报“我长大了”具体表现在哪些方面。可以增强与父母、同学之间的了解。

  杨洁:我觉得我们初三(1)班有必要举行一次集体生日。请家长、老师一起参加。分三部分:学生生日感言、老师寄语和家长寄语。

  我认为这样既能节约成本,又能拉进我们大家的距离,增强班级凝聚力。

  老师:大家思路一转,不就想出了许多有建设性的意见了吗?比如召开家庭故事会、讨论会,举办智力竞赛、集体生日,等等。其实,过生日的方式有很多种,办聚会当然不是必要的,如果是为了跟风或者攀比那就更不可取了。同学们要根据情况而定,要体谅父母,不要影响学习和同学之间的感情。即使是办生日聚会也可以办得有新意,让生日过得更加有意义。

  反方:奢侈浪费 引发矛盾

  郑善敏:我反对办生日聚会。我们都是学生,没有经济来源。要办生日聚会只能伸手向父母要钱。父母赚钱都不容易,我们用父母的钱上学读书是正当的,大家可以理解。但用钱做没必要的事情,显然缺少对父母的理解,也是对父母劳动成果的不尊重。

  杜伦超:筹办聚会会耗费大量的时间和精力,有的同学为了筹备生日聚会,联络参加聚会的同学,兴奋得几天睡不好觉,上课也常常走神,严重影响了学习。

  周苏雯:对,除了主办者,参加者也很麻烦。班上那么多同学,如果大家过生日都办聚会。去吧,还要挖空心思想送什么样的礼物,我们中学生的课余时间本来就不多,这样势必会占用大量的时间,既影响了学习,又扰乱了我们的正常生活。不去吧,又会影响同学之间的感情,还会造成班级的不和谐。

  刘康:我们应该正确理解生日的内涵,明白自己又大了一岁,又多了一份责任,而不是浪费时间精力去办生日聚会这些形式上的东西。

  邵鹏夫:我认为最大的害处还是因攀比而形成的不良风气。每个家庭的经济条件是不一样的,大家都办生日聚会,难免有同学“打肿脸充胖子”。这样,不仅加重了家长的负担,还会滋长中学生讲吃讲穿、懒惰自私的思想。

  老师:我觉得大家的看法都有道理。我们能不能想出更好的方法,既过了生日,又增进了友情,锻炼了能力,还能加强班级的团结呢?

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  《中国教育报》2008年7月23日第3版



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{编辑:颜金花}

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