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上海理工大学构建助学新体系

www.jyb.cn 2006年09月25日   来源:中国教育新闻网-中国教育报

帮困从物质拓展到精神和技能

 

上海理工大学构建助学新体系


  本报讯(记者 沈祖芸) 日前,上海理工大学学生处会同现代化教育中心联合开展了“125助学计划”,向一年级贫困生中的200名计算机基础较差的学生赠送50小时的上机时间。此举受到学生欢迎。


  近日,上海理工大学的一项调查表明:家庭经济贫困的大学生往往在信仰、学习、心理和能力等方面存在较大差异,因此,物质帮困只能解决眼前困难,要让他们真正自信起来,并昂首在社会上立足,还需要创新思路和改进方法。为此,上海理工大学按“经济资助、教育培养、全面提升”三个阶段,建立起“解困、育人、成才”的分层递进助学新体系。


  第一阶段,学校以让贫困生“摆脱经济困扰”为目标,构筑起系统的信息资料库,同时通过奖、贷、勤、助、减、补等一系列配套政策,力求做到“没有阳光照不到的角落”。第二阶段,学校从党性培养、心理健康指导、社会实践能力提升等方面开展教育活动,让学生亲身体验“怎样才能成为对社会有贡献的人”。第三阶段,学校推出“爱心家教”和“实习基地”措施,重在技能帮困。目前,该校先后已有百名贫困学生走进周边社区,为贫困家庭的中小学生免费提供“一对一”家教服务。


  “爱心家教”行动也引起一些民营企业家的关注,他们纷纷表示要资助大学生。截至目前,该校与辖区内近百家民营企业签订了《实习基地共建协议书》,上百名贫困生走进这些基地,在实习中增长才干。不少贫困学生深有感触地说:“党给我们的不仅仅是助学金,还有我们最需要的创业本领、人生经验以及更好地为社会服务的不竭动力。”

 

  《中国教育报》2006年9月25日第2版



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{编辑:江翠红}

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