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    专家眼中的创客印象

    www.jyb.cn 2016年05月14日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

      中国教育技术协会原秘书长刘雍潜:年轻、充满激情、有战斗力是小付带领的“四有青年”团队的最大特点,他们眼光独到,着力于用心服务学校,打造典型,能够及时捕捉到教育信息化的苗头,发现问题进而解决问题,对基础教育信息化的发展起到了推动作用。

      清华大学教授、全国高等学校现代远程教育协作组秘书长严继昌:我觉得小付的团队很有社会责任心,一心在为国家的在线教育做贡献。通过翻转课堂来缩小贫困地区和富裕地区的教学质量差距,这一举措对促进教育公平起到了推进的作用。所举办的全国微课程大赛等活动,给一线教师提供一个提高信息化能力和开拓视野的平台。希望这帮年轻人,在未来能做出更多有益于社会发展、有利于促进教育公平的好事。

      华东师范大学终身教授祝智庭:他们是一个极具创客精神的有为青年团队,踏实做事,诚恳待人;痴情教育,初心不变;开放共享,应用示范。

      华南师范大学教授焦建利:这是一群敢想、敢干、有智慧的年轻人,他们在积极地为学校教育信息化和数字时代教师专业发展贡献自己的力量。

      《中国教育报》2016年5月14日第3版

      



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    { 编辑:张春铭 }