• 图片
  • 专题
  • 学术
  • 教学
  • 就业
  • 考研
  • 高考
  • 评论
  • 高教
  • 基教
  • 国际
  • 国内
  • 资料
  • 桃李
  • 频道首页
  • 装备动态
  • 行业访谈
  • 展会预告
  • 热点专题
  • 产品展示
  • 校车
  • 图书
  • 数字校园
  • 教学仪器
  • 其他
  • 您的位置:首页 > 装备频道 > 数字校园

    改变,从每个学生的校服开始

    www.jyb.cn 2013年12月18日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

      对很多中国学生来说,关于校服的记忆也许并不美好。“廉价”、“难看”、“管束”、“肥大”,这是校服留给青春的灰色记忆。当中国正在飞速发展和变革时,校服行业却长期处于停滞状态,千篇一律的运动装,无法展现中国学校的精神与文化,中国青少年的梦想和活力。改变,从每个学生的校服开始。

      其实,中国也曾有着非常优雅的校服。从最早白衣黑巾的汉式校服发展至今,校服在中国已有上千年的悠久历史,尤以近百年的发展变化最为突出。而改革开放发展至今,各种原因让学生校服一直未受到足够的重视,“面口袋”式的运动服,只强调管理和统一,而不加区分的男女同款,缺乏美感和内涵的设计,缺少对青少年社会身份的尊重,难以很好地引导学生日常行为与审美观念。而一些质量低劣的校服穿在身上,更让人担心学生的健康和成长。

      所幸,越来越多的中国学校,意识到校服对文化传承、风貌展示的重要性。例如,北京四中等学校就非常重视学校文化的传承,而作为文化载体的校服,必定要承载四中百年名校的厚重历史,在颜色体系上,以稳重典雅的藏蓝外套、白衬衫、灰西裤为主,辅以经典的红色校徽及同色系领结配饰。在款式上,则更加贴身修型,青春时尚,展现青少年的活力与精神;在品质上,注重环保健康的材质选用和细致的生产工艺;在功能上,不仅能满足学生校内的学习生活,更充分考量四中学生参与不同场合与对外交流的着装需求。

      校服,始终是校园最靓丽的风景。它体现着一个国家的历史、一所学校的文化、一个学生的状态。校服是我们教育价值观的载体,是文化审美观的表现。我们相信,未来的中国的校服,一定会让中国的青少年们更健康、更快乐的成长。(王优优)

      《中国教育报》2013年12月18日第11版

      



    【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
    { 编辑:张贵勇 }