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    五省藏区联合研讨基础教育课改及双语教材建设

    www.jyb.cn 2012年09月11日  来源:中国新闻网

      中新网兰州9月11日电(张道正 李登兴)西藏和四省藏区基础教育课程改革及双语教材建设经验交流会议近日在甘肃省合作市召开。会上,人民教育出版社、西藏自治区教材编译中心、青海省教材编译中心的专家、学者就藏区基础教育课程改革及双语教材建设经验进行了交流。 

      藏青川甘滇五省区藏族教育协作领导小组组长、青海省教育厅巡视员他扎西会上表示,西藏和四省藏区要以教材体系建设为基础,使“双语”教材编译和审查工作有新水平。 

      他扎西强调,下一步,教材协作仍然是藏区“双语”教学基础和重点,从教材上建立配套的国家双语教材体系,进一步建立和完善以国家课程为主体,地方和校本课程为补充的双语课程教材体系 

      他扎西指出,要逐步把学前教育的教材、中等职业教育和高等教育的一部分“双语”教材纳入以后的工作中。五省藏区教育均衡发展,需要进一步明确目标,缩小差距,立足当前,着眼长远,统筹兼顾,突出重点,开拓创新,突破难点,突出特色,创新模式。 

      在会议上,他扎西还表示,在新形式下,西藏和四省藏区教育要以实现国家战略,维护国家利益,确保藏区社会稳定,促进民族团结进步,实现国家长治久安和藏区跨越式发展为首要任务。 

      此外,甘肃省教育厅副厅长旦智塔就甘肃省教育现状及藏区开展“双语”教学情况向大会做了汇报。旦智塔说,甘肃省藏区工作与全省其它地区一样,“两基”工作在去年顺利通过国家评估验收,如期实现“两基”目标,成为该省藏区教育史上的一个重要里程碑。 

      旦智塔说,甘肃省把加强双语教师培养与培训作为推动双语教育的主要抓手,制定了全省“十二五”少数民族双语教师培训规划,提出用5年左右的时间,依托4个省级民族师资培训基地,完成全省民族地区中小学、幼儿园和中职学校双语教师的全员培训。 

      旦智塔表示,自2008年以来,甘肃省累计投入资金近800万元,培训双语教师4000余人,有力地推动了藏区双语教育发展。 

      旦智塔认为,在开展新一轮基础教育课程改革的今天,在肯定取得成绩的同时,必须发现和寻找不足之处,将进一步加强民族基础教育“双语”教学,提高教学质量,大力推进藏区教育事业改革发展。



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    { 编辑:刘继源 }