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白继贞:唤醒教师应用信息技术的智慧

www.jyb.cn 2015年05月15日   来源:中国教育新闻网

白继贞

  白继贞,男,1964年出生,中共党员,研究生学历。1985年参加工作,中学高级教师,现任黑龙江省七台河市第九中学党总支书记、校长。全国专家型校长、省“魅力校长”、市级优秀校长、市人大代表、市人大教科文卫委员。2008年他率先在七台河市强势推进课堂教学改革改革,学校课改小组获“全国工人先锋号”殊荣;他积极探索信息技术与教育教学的有效融合,构建了信息技术支撑下的“127自主课堂”教学模式,促进了教学方式的重大变革,实现了学校的创新发展,对七台河市、黑龙江省及全国课堂教学改革起到了辐射、引领作用。学校被教育部授予首批教育信息化试点学校、全国生命教育示范学校等荣誉称号。

  2009年,我被调到现在的学校任校长。新到一所学校,想做些改变,我提出了“应用信息技术,改变课堂生态”的变革方案。领导班子讨论时,有的同事就提醒我说:校长啊,你知不知道我们教师的年龄结构啊!平均46岁了,你让他们去学习新技术、应用新技术,能行吗?再说,他们的教学习惯、教学风格已经固化了,你想改变他们该有多难啊! 

  过了几天,一位数学教师找到我说:“校长,你能保证我们应用了信息技术,就一定能提高教学成绩吗?” 

  我说:“肯定啊,因为我们应用信息技术就是为了提高教学成绩啊。”话虽这么说,理也是这个理,但是要从心里彻底说服教师还是需要时间的。怎么办?我想,就先从改变做起吧。 

  “世界那么大,我想去看看” 

  我想说的是:中国那么大,教育信息化都是怎么搞的,应该让我们的教师走出去看一看。 

  这几年,我校60%以上的教师都有过出省培训的经历,全国很多培训现场都有我校教师的身影(今天的论坛我们就来了13位教师)。在我们学校,培训真的变成了教师的福利待遇了! 

  追踪式培训 

  这是我们培训的杀手锏。所谓追,就是追到办公室、追到教室、追到家里,追到你无法回避,手把手、一对一地进行培训。当然,我们也经历了由认识技术、课堂、课程这样一个梯次培训的过程,边学边用、边用边学。 

  硬柿子与软柿子 

  俗话说,柿子先挑软的捏。但是在推进教育信息化的过程中,我主张:先捏硬柿子,硬柿子捏完了,软柿子就不用捏了。 

  硬柿子是什么?是骨干教师、老教师,他们的问题解决了,青年教师的问题就迎刃而解了。 

  有一位数学教师,有一天,我跟她说:你最近忙吗?她说还可以,我说:你陪我去考察几个学校吧。回来后,她感触很深,说:校长,我也想试一试。我说:好啊!这位教师应用智动课堂系统,进行课堂检测,几秒钟反馈结果就出来了,她说:校长啊,我一天要做的工作,现在几秒钟就解决了,真是好用啊!从此,她的应用就开始了。 

  马儿吃草的故事 

  要想马儿跑的快,就要给马草儿吃! 

  在应用信息技术的过程中,教师的草是什么?是不是网络应用环境?是不是要有个教学平台、学科工具软件、电子白板、移动终端? 

  我们跟公司合作,是不是应该考虑到让应用更智能、更便捷,最好是“傻瓜式”操作?当我们解放了教师,为他们减负增效时,应用才会受到欢迎啊! 

  非常“6+e” 

  这可不是个娱乐节目!要想实现应用的常态化,我们是不是应该有个载体?“6+e”教学策略就是一个平台。 

  6,很好理解;“e”是什么,e是网络,e是资源,e是技术,e是应用! 

  “6+e”教学策略,让我们的课堂发生巨大的变化。课堂变了,教师变了,教学方式变了,教师们更关注个性化学习了,更加关注创新思维培养了,这不正是我们所追求的理想课堂吗? 

  智慧——寻找融合点 

  教师应用信息技术变的聪明了、智慧了,他们在探索信息技术与学科融合的过程中发现了许多融合点。融合在:重难点、关键点、抽象点、生成点、创新点。 

  我校的一位物理教师,有一天突然跟我说:校长,我想让我的课堂更具颠覆性。我问:怎么做啊?他说:我想做一个仿真实验探究室,把初中所有的物理实验放进去,让学生去操作、体验和探究。我说:好,有什么困难?他说:需要技术支撑。我就找到东师理想公司,他们跟这位教师一起,把这件事给做成了。 

  体会 

  1、校长决定着学校教育信息化的成败。 

  校长的责任、担当和智慧,校长的职业精神,具有决定性影响。我常说:只有校长“疯”了,学校才会改变;只有教师“疯”了,课堂才会颠覆。当然,“疯”是一种状态,是可控的,否则,都进精神病院了。 

  2、强化合作,实现双赢。 

  与企业合作,让应用更便捷。我们的很多应用系统都是企业资助做的,当学校的需求与企业的需求一致时,免费的午餐就来了。 

  3、与高校合作,获得理论支撑。 

  我们的教师周六周日一般都要到东北师大磨课。有一天,一位班主任教师跟我说:“校长,我看到各个城市都有社会主义核心价值观的标语、口号,我突然有个想法,我想跟孩子们一起做一些微视频,让他们体验什么是社会主义核心价值观。”我说:你太有创意了,你赶上时髦了,你这是“互联网+德育”啊! (黑龙江七台河市第九中学校长 白继贞)



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{编辑:庄元}

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