探索适合中国国情的社会主义教育发展道路

从1956年春社会主义改造基本完成至1966年“文革”前夕,是社会主义教育全面建设和曲折发展的阶段。在这个阶段,我国开始探索适合中国国情的社会主义教育发展道路。在指导思想上,确立了社会主义教育方针;在教育事业发展上,贯彻“两条腿走路”的办学方针,进行了“两种教育制度、两种劳动制度”的试验。同时,由于党的指导思想出现了“左”倾错误,使教育工作走了弯路,但通过贯彻“调整、巩固、充实、提高”的方针,使教育不仅得到较好发展,而且有了自己的特色。

 

毛泽东访苏看望留学生:希望寄托在你们身上

  1957毛泽东主席访问苏联并看望留苏学子,他在莫斯科大学大礼堂作了重要的讲话,尤其是毛泽东主席“希望寄托在你们身上”的讲话,不仅给当时的留苏学生带来了极大的精神鼓舞,更激励着一代又一代的青年为建设祖国奉献自己的知识、青春和热血。 [详细]

减轻学生负担——毛泽东春节批示经过

  1964年3月10日,毛泽东主席在北京铁路二中女校长魏莲一同志的来信(摘抄)上做了大段批示:现在学校课程太多,对学生压力太大,讲授又不甚得法。考试方法以学生为敌人,举行突然袭击。这三项都是不利于培养青年们在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展的。[详细]

两种教育制度 两种劳动制度:半工半读学校诞生

  1958年,刘少奇提出“我们国家应该有两种主要的教育制度和劳动制度”。在天津崛起的半工半读教育,是一场从工厂企业发端,后来全面铺开、享誉全国的在职和在学的职业教育。 [详细]

两条腿走路:全国各地企业办起职工子弟学校

  上世纪50年代末,基于实际国情,大力发展教育必须采取多种多样的办学形式,提倡群众办学,贯彻执行国家办学和人民办学“两条腿走路”的方针。随后,在这个方针指导下,全国各地厂矿企业都纷纷办起了学校。[详细]

“高校60条”出台 试行条例高校达220多所

  “高校60条”明确规定:高校党的领导权力应该集中在学校党委会一级,不应该分散,系的党总支委员会保证和监督系务委员会决议的执行和本系各项工作的完成。可惜的是,“高校60条”落实时间不长,1962年9月后被搁置了。[详细]

 
 

毛泽东主席在莫斯科大学礼堂对留苏学生的演讲纪实

 

中共中央、国务院关于教育工作的指示(一九五八年九月十九日)

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