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湖南:把“阳光工程”办成人民满意“民心工程”

www.jyb.cn 2009年06月24日  来源:中国教育新闻网—中国教育报

  编者按:湖南是在全国最先推行高考平行志愿的省份,2002年试行,2003年全面推开。目前全国已有16个省市正式借鉴这一“湖南模式”。

  除了平行志愿的“湖南模式”,在高考招生方面,近年湖南还推出许多措施:如彻底取消“点招”和教职工子女的照顾政策、取消省属高校的定向招生等。本报今日编发湖南省教育厅厅长张放平在全省有关招生会议的一个讲话稿,从中不难看出,湖南正在一步步朝着“阳光招生”的目标,尽最大的努力。

把“阳光工程”办成人民满意的“民心工程”

湖南省教育厅厅长 张放平 

  2008年,在省委、省政府的高度重视下,湖南全省共53.4万人参加高考,录取新生32.1万人,录取率达60%,比上年提高了6个百分点。

  这一年,湖南继续推进高校招生制度的改革,坚决实行“不点录”、“不降分录取”等政策,最大限度地减少人为操作空间,录取率没有因政策调整而下降,反而有所提升,不少名校纷纷在湖南追加招生计划,有力保证了招生工作平安顺利进行,为维护教育公平作出了贡献,得到了社会各界的肯定。

  2009年,湖南将继续深入推进高校招生“阳光工程”,科学编制招生计划,优化人才培养结构,维护高校招生工作的公平、公正,不断提高招生工作的可信度、满意度。

  进一步完善招生政策

  与去年相比,今年的招生政策主要作了五大调整。一是将提前批志愿调整到高考成绩公布后填报,将高职专科批志愿调整到三本录取征集志愿时填报。二是取消高职专科批补录,适当延长专科高职批征集志愿批次录取时间,增加一次高职专科批征求志愿。三是适当调整艺体特长生政策,将体育艺术特长生2009年的文化最低录取控制线调整为文理科二本线的65%,上调5个百分点,并取消武术、体操两个特长生项目。为了平稳过渡,决定对发文前已参加武术和体操比赛并获得规定名次的考生按老办法执行,文件出台后参加比赛的则按新文件执行。四是新增两类对象不得报考。一类是在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加全国统考的非应届毕业生;另一类是在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生。五是取消高校教职工子女照顾录取办法,今年高校教职工子女照顾录取仍按去年办法执行,从明年开始,取消有关照顾录取政策。

  科学编制招生计划

  2009年,教育部下达我省地方普通高考教育本专科招生计划28.5万人,比上年增加1.4万人,增长5.1%,高于全国增长率1.1个百分点;其中本科计划12.85万人,比上年增加75万人,增长6.2%。另外,教育部下达我省五年制高职计划限额8000人。根据教育部要求和省招委会的意见,今年主要按照经济社会发展需求和“以条件定规模,向优质资源倾斜”、“促进办学归位”、“促进专业结构调整”等原则,并参照2008年各校毕业生就业率、招生政策规模、学校5项办学条件和新生报到率等因素,将所有招生计划一次性安排到各高校。原则上,计划增量重点向办学条件好、办学水平较高的学校倾斜;严格控制本科学校招收高职(专科)生的规模;对新批本科院校,加大本科招生计划的安排,同时相应减少高职(专科)计划,重点支持我省经济社会发展需求较大的工科类专业,适当压缩长线专业规模,适当控制跨省计划总量。

  切实规范高校招生行为

  一是进一步加强招生计划管理。各高校要严格执行下达的招生计划,招生期间原则上不再调整省内招生计划;未完成的跨省计划仅限于外省省际之间进行调整,不再调入省内;任何学校一律不得超计划体制外招生,不准对学生作出不符合国家政策的承诺。二是进一步加大对高等院校招生简章的审核力度。三是重点加强对高校招生行为的监督管理。严格执行高校招生资格、招生计划与新生学籍电子注册相挂钩的政策,未经教育部核准计划或未经省教育行政部门办理录取手续的学生,一律不允许入学和不予新生学籍电子注册。同时,要加强高校考生录取信息确认工作,进一步规范招生行为。对违规超招的学校除通报批评、新生不予注册外,还将视情节轻重,在计划分配、专项经费安排等方面给予相应处罚,直至给予停止招生、吊销办学许可证等处理,并追究当事人和相关领导的责任。四是加强单独招生、艺术类等特殊类别的招生管理。五是积极协调与配合公安、工商行政管理等部门,适时开展打击非法招生中介专项整治行动,加大对违规违法行为的查处力度。六是进一步完善招生预警制度。

  深入推进招生“阳光工程”

  各级教育行政部门、招生考试机构和高校要进一步建立和完善以“六公开”为主要内容的信息公开制度,严格执行招生工作“六不准”原则,在高校招生工作中继续深入推进招生“阳光工程”。要进一步推进制度化、系统化建设。继续加大信息公开力度,完善公开透明的招生工作体系,把“阳光工程”的精神和内涵真正融入到高校招生日常管理中去,从实施主体、流程环节上明确高校招生报名、考试录取各阶段信息公开的基本内容,规范各类各项招生资格、程序、结果的公示时间、方式等具体要求。示范高职院校要稳步推进单独招生和改革试点,加大宣传力度,鼓励和吸引普通高中毕业生报考,在考试内容、考核方式、录取标准等方面注意把握导向、体现特色,并积极探索符合高等教育培养规律和特点的人才评价选拔模式,为更多考不上重点大学的青年学子提供就学机会。各有关高校要加强对招收保送生、高水平运动员、艺术特长生及小语种、艺术类、体育类专业招生等各种特殊类型招生工作的指导和监督,建立和完善招生、纪检、专家等集体决策、相互监督的“阳光招生”的工作机制。要进一步加强招生信息管理与服务平台建设,把学校的办学资格、招生计划、录取规则、录取结果、学费标准等及时、准确地向社会公示,让社会监督、考生周知,把招生“阳光工程”真正办成人民群众满意的“民心工程”。

  《中国教育报》2009年6月24日第9版

 



特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,中国教育新闻网所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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{ 编辑:江翠红 }

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