您的位置:首页 > 高等教育 > 高教视点> 正文

思想政治教育:向深处培 向厚处培

www.jyb.cn 2010年04月30日  来源:人民日报

  爱国教育家张伯苓先生曾说:“研究学问,固然要紧,而熏陶人格,尤其是根本。”他还说:“欲达教育之目的,务须注意精神修养,向深处培,向厚处培。”这些理念是南开优良教育传统的重要组成部分,对于今天我们完成“培养人”的根本任务、建设世界知名的高水平大学,依然是富有启迪、值得借鉴的。

  新时期南开大学育人始终坚持把精神引领、文化熏陶和组织凝聚作为有效途径,把教育和自我教育的结合作为创新点,致力构建有特色、高水平的育人环境,致力在潜移默化、润物无声中实现育人目标。

  当代大学生成长在改革开放和我国经济发展最好的时期,面对的却是比过去更加复杂多变的社会环境,需要应对许多意想不到的挑战,需要具备良好的综合素质与能力。必须不断加强和改进思想政治教育,才能确保青年学生成长为有觉悟、有才干、高素质、能力强的人,成长为对国家、对人民、对社会有贡献的人。

  因此,高等教育工作者必须不断提高思想认识,进一步站在完成“培养人”这个根本任务的高度,站在维护国家长治久安、推动社会发展进步的高度,在加强大学生思想政治教育工作中积极实践,勇于探索。其中,我认为有两个关键词尤为重要。

  一个是“创新”。时代正在深刻变化,学生的思想也在深刻变化,德育工作面临的新情况、新问题层出不穷,需要创新驱动、内涵提升。创新学生党团组织和班集体活动形式,调动学生的主动性、积极性,才能增强吸引力、凝聚力和号召力;创新校园文化,开展高雅活泼、充满学府气息和厚重底蕴的文化艺术活动,才能展示风采、陶冶情操;创新社会实践形式,鼓励深入基层、走近大众的社会实践活动,才能激发责任意识、培养家国情怀。

  一个是“细节”。教育从来不是空洞乏味的说教,而是撼动心灵的浸润。这需要“细节”来发挥力量。只有从大局着眼立意,从小处入手落实,把思想政治教育融入到具体生动的细节里,贴近学生生活、体现人文关怀,既解决思想问题,又解决实际问题,既塑造人格品行,又拓展能力素质,才能使学生时时处处感受到教育带来的温暖,形成自觉的意识、主动的追求,才能使思想政治教育可亲可信,成为一种深厚的文化积淀。

  从这个意义上讲,提倡“鱼”、“渔”兼授,以丰富、鲜活的形式把教育诉求内化为学生的自主意识和自觉行动,本质上是对学生主体性的重视,是善于创新、注重细节的体现,是“向深处培,向厚处培”的努力。如此,大学生思想政治教育这盘棋可以下得更“活”、更“顺”,新时期高校德育工作的科学化水平也必能得到有力提升。(薛进文)


【字体:】【打印】【发表评论】【推荐】【纠错】【关闭
{ 编辑:杨楠 }

阅读排行

更多

教育信息

版权声明

  凡本网注明“来源:中国教育新闻网”的所有作品,版权均属于中国教育报刊社,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。 已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中国教育新闻网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。


  凡本网注明“来源:XXXXX(非中国教育新闻网)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。


  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系电话:(010)82296588

细览版权信息