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  • 教学名师 德高望重:育人是我的第一职责

      姜伯驹院士在学术界享有很高声誉,但他的履历中,从未远离过教书育人。直到70岁,姜伯驹仍在北大开课,超过1/3的学... [详细]

    拓扑学家 成果卓著:荣誉只是偶然的副产品

      姜伯驹院士在数学上的贡献主要在拓扑学方面。1962年他开始研究不动点理论,这是关于方程的解的一种一般理论。 [详细]

    甘为人梯 桃李满园:最大的乐趣是与师生互动

      育人,他愿青出于蓝而胜于蓝,看到学生成为院士、获得大奖,他打心眼儿里高兴。50余载春风化雨,半个世纪桃李满园... [详细]

    学界前辈 胸怀全局:把数学从书斋推向大众

      姜伯驹不仅是一位德高望重的数学家、一位深受学生爱戴的教学名师;更是一位甘为人梯,为我国培养了许多优秀数学人... [详细]

    姜伯驹说教育:

    数学教育是培养孩子明辨是非的重要环节。

    姜伯驹说育人:

    我首先是一名教师,育人是我的第一职责。

    姜伯驹说教学:

    数学系不应该只培养数学家,要为学生将来的去向、个人的成长考虑,要培养一大批懂数学的人。

    姜伯驹说姜伯驹:

    大师的资格我不够,做学问、做事情、做人还有很多要学习。

    同事说:期待他的敬业精神发扬光大

      姜伯驹对自己的教学工作要求很高。上个世纪90年代,他连续多年给研究生讲“同调论”这门课。当时国外已经有许多有... [详细]

    学生说:睿智博雅 宁静致远

      他的课堂上永远洋溢着活跃,这种活跃使得我们更加轻松地走进数学殿堂,畅游在数学的浩瀚海洋之中,使我们真正体会... [详细]

    学生说:妙趣横生 引人入胜

      初学者一定能在他的课上收获不少,因为姜老师的课能让人感到数学之美,对数学产生浓厚的兴趣。即便一个聪明人也只... [详细]

    学生说:努力做事 低调做人

      姜先生是北大数学科学学院的奠基人,作为第一任院长,他居功至伟。但后来,先生请大家吃饭,希望大家不要再选他继... [详细]

    专家说姜伯驹:

    姜教授是一位德高望重的数学家、一位深受学生爱戴的教学名师,更是一位为我国培养了许多优秀数学人才的学界前辈。

    同事说姜伯驹:

    姜伯驹认为教师一定要对教学内容融会贯通,还要因材施教,根据学生情况把自己的体会传达给学生。

    学生说姜伯驹:

    姜老师讲课有三个特点:学者风范,平易近人,由浅入深。用的讲义是他自己编的,但在课堂上他从不照本宣科,表达叙述非常讲究。