2011年，是“十二五”规划的开局之年，“卓越工程师教育培养”再一次被推向教育改革的风口浪尖。《国家中长期人才发展规划纲要（2010－2020年）》明确提出，要培养创新型、实用型、复合型紧缺人才，鼓励“创新人才培养模式”，推进课程改革，鼓励院校与企业合作设立教育教学、实训项目，支持“卓越工程师”人才教育培养计划。
在“卓越工程师”教育培养的实施方面，校企合作建设示范校是其中的一项重要举措，其核心便是“大力提升学校培养高素质技能型人才的能力，促进它们在深化改革、创新体制和机制中起到示范作用，带动全国职业院校办出特色”。在示范院校建设过程中，实验实训设备的选购、师资的引进和培养以及教材建设教学改革都必须以“培养高素质技能型人才”为依据。
2010年，锐捷网络大学针对示范校建设的需要，结合自身的专业优势和企业资源，面向计算机网络专业卓越工程师教育培养，推出CPPI网络精英人才培养方案。同时，结合锐捷网络学院精英实训营、人才供需联盟和行业综合实训人才培养方案等，共同助力卓越工程师教育培养。
CPPI网络精英人才培养计划由锐捷网络资深专家及多位教育专家级企业工程师结合教育研究而成。它按照教育的未来发展形势，以就业为导向，以岗位及行业为标准，注重技术、技能、技巧（职业素养）三方面进行专业性培养，是一套完善的、全方位的人才培养模式。
高素质技能型人才的目标是创新型、实用型、复合型，标准是高素质，其培养工作是一个综合性的过程，因此CPPI网络精英人才培养计划不仅仅只是重在专业技能培养，而是通过技术课程、技能课程和职业素养等课程的全面系统化培养，使各院校学生毕业后可以符合行业用人单位的需求，成功就业。
在教育改革的大背景下，职业学校面对招生难、毕业生就业竞争力不强等等难题举步维艰。唯有实行教学改革，大力推行工学结合、校企合作，突出培养高技能应用型人才，才能在特色办学中打造自己的核心竞争力。
据了解，锐捷网络目前已协助全国1300多所院校建立起网络实训基地，并配合开发了80余套网络课程教学教材，与全国各级院校一起开展了近200场双师型骨干师资培训。通过创新校企合作方式，锐捷网络将携手更多院校不断探索网络人才培养之道，在帮助学校培养网络专业人才，提升就业率的同时，力求为社会不断输送具有全面职业素养、懂得IT行业项目流程、熟悉各种网络技术的专业化网络人才，推动中国信息化进程。
