8月26日，中国首届校园CIO教育峰会于北京国家会议中心举行, 全通教育集结行业能量，将教育置于当下的信息化战略与“互联网+”背景中，共同探讨“更好的教育”这一议题。
会上，国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授、中国教育学会名誉会长顾明远认为，信息化时代对老师角色提出的新要求应该是学习的设计者、搜集信息的指导者、困难的帮助者、学习的伙伴。而教育自身的规律不会变，教育的本质是传承文化、培养人才。以人文主义为基础，以人为本的教育本质不会变。
此次校园CIO会议中，开启了教育界TED式演讲，通过一个个的故事为线索，用四个与教育相关的物件——戒尺、小红花、平板电脑和机器人，探索教育信息化的可能。四位不同领域的分享者从不同的维度为我们展示信息化如何为未来教育带来无限可能，首度将“校园CIO”首度置于跨界的关键词组合中进行纵深解读。同时，全通教育赋予了校园CIO这三个字母以更深层次的内涵：Confidence（老师有信心）、Inspiration（产品有驱动）和Operation（服务有运营）。
《大数据》作者、原阿里巴巴副总裁涂子沛为现场观众带来了“教育+数据”的未来展望。他认为，学习本身应该是一种快乐，而不是学习成绩带来的奖励。上海科技大学教授、虚拟现实中心主任虞晶怡是一位追求制造像人眼一样的VR技术的演讲嘉宾。作为拥有15年虚拟现实研究经验的VR研究者，虞晶怡在现场为我们生动展示了VR技术可能带来教育的改变，并提出“让知识看得见、摸得着”的观点，VR是科技时代的产物，智能科技的象征，它拓展了信息获取的边界。全通教育高级副总裁刘涛为大家描述了“更好的教育、更幸福的未来”，用校园CIO理念阐释了全通教育践行教育服务社会的初心。
据了解，全通教育于2015年8月28日首次提出校园CIO概念并发布了全课云1.0。今天发布的全课云2.0版本覆盖教务管理、教学管理和教学云资源库，包含七个标准模块：校园沟通、智慧教务、智慧教学、资源中心、校园办公、校园支付、智慧校园，组合起来形成一个完整的教育信息化解决方案，面向老师、校长和教育管理部门提供服务。在这一年中，全通教育将各个产品模块从底层打通，整合为SaaS（Software-as-a-Service,”软件即服务”的简称）系统，真正有了“云服务”的概念，并且开放了微信接口，更方便学校使用。同时，结合近两年教改在全国各地的推进，全课云智慧教务模块也推出了选课、排课、调课等功能，满足学校推行走班选课的需求。(荀晓宇)
