产教融合育新人 院校协同结硕果

为卫生健康行业培养高素质、技术技能型人才，山东省青岛第二卫生学校积极探索，走出了一条属于自己的发展之路。

“医教协同、双主体育人” 打造高水平人才培养基地

学校作为理事长单位，牵头成立了由行业学校、医院等多元主体参与的青岛市卫生职业教育集团。为充分调动行业、企事业单位参与集团管理的积极性，发挥用人单位的重要办学主体作用，集团成立专业建设指导委员会，制订专业人才培养方案，开发适合岗位职业理论和技术标准的专业课程，努力实现课岗零距离对接，建立符合行业形势发展的人才培养模式、课程体系、教学体系和评价体系。集团化办学实现了院校合作互利共赢，将集团打造成培养高素质技术技能型人才基地。

多样化的人才培养模式 打造主动型职业技能人才

凡事预则立，不预则废。学校深化“院校结合、工学交替”人才培养模式，以护理岗位需要和职业标准为准绳，实施“早临床、多临床、反复临床”的策略，将理论学习与实践操作有机结合起来，帮助学生及早认同医院文化，熟知护理职业道德标准。第一学年，在校内学习公共基础课、专业基础课的同时，学生在医院兼职教师的带领下，进行“识岗见习”，了解护理工作岗位设置、岗位能力要求，早期认识专业、认识岗位。第二学年，在校内学习专业核心课程基本理论、基本技能的同时，进行“跟岗见习”，为“顶岗实习”奠定基础。第三学年，在医院进行40个周的“顶岗实习”。实习结束时，由学校和医院共同对学生进行综合素质、操作技能考核。

近年来，学校助产专业被确定为“现代学徒制试点项目”，与青岛市胶州中心医院、胶州市人民医院合作开展助产专业现代学徒制试点工作。

专业建设暨实习教学工作会议

学校以青岛市教育科学“十三五”规划课题《中职护理专业“课证融合”人才培养模式研究》研究为引领，认真研究“1+X”证书制度试点项目的职业技能等级标准和要求，发挥“1+X”证书制度在提高人才培养质量方面的积极作用，探索实践“课证融合”人才培养模式，增强学生的技能操作水平，实现专业教学与职业能力要求“零距离”，达到医养健康行业对人才需求的标准，帮助学生快速适应工作岗位。

“双建”促发展 打造产教融合新环境

建设“理实一体化”护理实训中心。生无机巧姿，所贵唯实践。为帮助学生进入临床实习前更好地巩固理论知识、训练专业技能，培养临床思维、动手能力和综合素质，按照现代化大型综合医院模式建设了建筑面积6400平方米的理实一体化护理实训中心，内设模拟手术室、模拟ICU、模拟抢救室、模拟病房、模拟产房等实训室，为学生创造了真实的临床工作环境，学生进入实训中心，就有置身于医院的感觉。

建设国家级产教融合发展工程。为提高助产专业人才培养质量与数量，学校建设了建筑面积9000平方米的国家“十三五”产教融合发展工程——助产专业实训基地，内设生命科学馆、健康教育馆、助产技术实训室、妇科常用护理技术实训室、新生儿护理实训室、模拟待产室、模拟产房等，促进了产教深度融合，实现了教学环境和临床实际的“零距离”。

新生儿护理实训室

深化产教融合 育人路上结硕果

在2020年抗击新冠肺炎疫情战役中，学校26名护理专业毕业生逆行而上，奔赴武汉抗击疫情最前线。近3年，学校护理、助产专业毕业生参加全国护士执业资格考试，平均通过率96.6%；毕业生平均就业率98%，对口就业率97.8%，优质就业率96.3%，用人单位满意度98.7%。在全国职业院校护理技能大赛中，累计获得6个一等奖。在全国职业院校护理技能“赛证融通”邀请赛中获得第三名。在2018年山东省职业院校助产专业技能大赛中，与高职院校的选手同台竞技，获得团体一等奖。

2018年全国职业院校技能大赛中职组护理技能赛项获得一等奖

2019年全国职业院校师生礼仪大赛（学生组）获团体一等奖

学校通过打造高水平教师队伍，有效增强了专业竞争能力。近年来17人获得全国技能大赛优秀指导教师、山东省技术能手、青岛市教学能手、青岛市学科带头人等称号；1人入选山东省教师队伍建设专家；1人当选全国卫生健康职业教育教学指导委员会委员。教师的教科研能力快速提升，近3年完成1项国家级课题、14项省级课题的研究，6项省级课题正在研究中。《职业道德与法律基础》《解剖学基础》两门课程，被评为青岛市现代学徒制特色课程。护理专业被评为青岛市中等职业学校“双高”（对口就业率高和优质就业率高）名牌专业、青岛市中等职业学校骨干专业、山东省中等职业教育品牌专业；助产专业被评为青岛市中等职业学校骨干专业、山东省中等职业教育品牌专业。

此外，学校还获得全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、全国职业院校技能大赛护理赛项一等奖、全国职业院校师生礼仪大赛特等奖等17项教学成果入选《青岛卫生健康综合信息》。获得“山东省规范化中等职业学校”“山东省优质特色中等职业学校建设工程立项建设学校”“青岛市规范管理优秀校园”“省级文明校园”“青岛市五星级阳光校园”“青岛市首批社会主义核心价值观建设示范点”等多项称号。

展望未来，校长姜瑞涛说，“我们将以增强健康服务能力为导向，秉持‘服务生命全周期、健康全过程’的理念，进一步深化产教融合，培养更多的高素质技术技能型人才，‘健康中国’建设作出新的更大贡献。”