深耕骨干教师队伍 驱动教学开花结果

为更好地助推一线教师发展，促进一线课堂教学改革，天津市宁河区教育系统以加快教育发展为目标、以人民群众期待为重点，实施“五化”策略，深化教育改革，推动教育事业发展。

在此大背景下，宁河区教育系统队伍建设“种子”培养工程第二阶段骨干教师培训采取学员分组合作研修和专家讲评同步、理论学习与实际操作相结合的方式，为参培教师提供科学可行的教育理论支撑和教学实操模板。

第二阶段的培训项目形式为集中培训，分为开班典礼、工作室活动、京津冀论坛和评价与总结等部分，为教师提供了系统的成长平台。

为做好本期培训工作，宁河区教育局进行了大量的前期准备工作。此次培训中，宁河区教育局对每位教师均提出指导要求。参训教师提交的《个人三年发展规划》体现了每一位教师针对培训项目的总结和收获。

开班典礼上，天津市宁河区教师发展中心主任刘争先表示，希望教师们通过培训，能够树立“以培养学生社会责任感、创新精神和实践能力为根本目标”的新人才观，踏踏实实、兢兢业业做好让人民满意的教育，发挥辐射作用，将所学运用到教学实践中。天津市宁河区教师发展中心教师段玉秀作为学员代表发表感言。她表示，两期培训项目激发教师本身的成长意愿，促进骨干教师发展；紧紧抓住“看得见”才能“落得实”的想法，实实在在地帮助教师提升教学能力，增强教学技能；关注学校的变化、教师的变化，为一线教师提供学习平台，进一步激发教师对教育事业的热爱和投入。

本期培训还由多名专家引领，为教师们提供先进的教学理念，解决教学中的实际问题。专家就《如何做好新时代四有老师》进行深入讲解。古人言“师者，传道，授业，解惑也”。教师这一职业任重而道远。做有理想有信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”老师是时代的要求，也是每位教师的成长目标。培训中，数位专家担任导师，与学员进行面对面交流指导。导师根据各位学员提交的个人三年发展规划提出修改意见，确立研究方向。

本次培训活动有利于建设一支拥有较强的实践能力、创新能力和教育研究能力的高素养教师队伍，充分发挥新时代中小幼教师的示范、引领、辐射、带动作用。