上海市闵行区黎明小学：让“视”界更“睛”彩

上海市闵行区黎明小学秉承“一切为了学生的最佳发展”办学理念，近年来，将近视防控工作纳入到学校发展规划和年度工作计划，健全近视防控管理机制，学校在积极开展各级各类专题培训基础上，努力提高师生“爱眼护眼”意识，坚持做好常态化近视防控工作，不断探索近视防控工作的新举措。

创设“近防”环境空间

黎明小学建立了“爱眼体验站”“亮眼趣乐园”“护眼迷宫点”“视图训练墙”，形成了室内室外联动，互动体验结合的“近防”新空间。

在体验教室中，学生们可自主阅读学习如《糖分的危害》和《9个用眼过度的信号》，了解《动物眼中的世界》《换个角度看人》和《看不见的世界》等有趣的科普知识，还可以模拟体验“盲道”。

《点亮“视”界》体验室

在校园中，各种形式的近视防控元素，吸引学生走出教室，寻找隐藏在校园中的小动物、近视防控标语等内容，达到放松远眺的作用。

建设“近防”防控宣教队伍

黎明小学成立了近视防控工作领导小组，统筹协调学校近视防控工作，从教师培训、课程保障、科普宣教、家校协作等多路径推进近防工作。

学校依托七宝社区卫生服务中心资源优势，定期组织校医、保健教师进行爱眼、护眼专题讲座和相关培训。使全体教师了解青少年儿童近视防控相关知识。班主任作为班级近视防控第一责任人，要按照各学段标准协调控制班级作业总量。教学过程中合理使用电子产品，对学生的坐姿、握笔姿势等适时纠正，任课教师做好眼保健操的指导。

教师指导学生书写姿势

学校每学期针对家长开展近视防控培训，提升家长近视防控意识。学校创编了《近视防控小妙招》，由学校家委会成员作为“近防”志愿者，结合学生实际情况，开设“护眼微课堂”。通过活动使越来越多的家长通过关注近视防控这件事，提高家庭教育的水平和能力。

开发“近防”特色课程

针对低年级学生，黎明小学将二十四节气中的教育价值与近视防控相结合，学校从学生生理、心理特点出发，结合节气物候、人文习俗、诗词吟诵、汉字文化、视觉健康管理等，并配以书法、剪纸、绘画、篆刻等多种艺术形式，不仅展示多种形式的中华优秀传统文化，还引导学生发现时节之美，用眼睛搜寻美好的事物，增加学生户外运动的时长，培养学生珍爱眼晴，保护视力的意识。

“家-校-医”合育，护卫“眼健康”

通过医校合作机制，学校与七宝社区卫生服务中心合作，完成了学生屈光发育建档实现100%全覆盖。对各班近视率数据动态变化进行分析，针对轻度、中度、重度近视学生，提供相应矫治方案，做到“早发现，早矫正”。将学生视力保护工作纳入与学校管理、班级管理工作内容，将近视防控融入课堂教学、校园文化、家校合作、学生行规等范畴，形成“家-校-医”齐抓共管，营造了“爱眼护眼”良好环境。

眼科医师为学生检查视力 

“教-练-赛”合宜，促进“眼健康”

学校实施阳光体育课程，开齐开足体育健康课，引进了校园篮球、足球等广域运动，结合近视防控要求，通过“教-练-赛”体育兴趣活动，提高学生的运动能力和身体素质。

“内-外-线”合力，关爱“眼健康”

黎明小学以“点亮视界”为主题，开展了校内、校外和线上的系主题活动，不仅通过课程开发和宣教活动等形式丰富了师生们的护眼知识，还组织师生参加课外研学和综合展演。在上海市“青少年‘睛’彩世界，与爱同行”研学活动中，同学们在身临其境的体验中深切感受护眼的重要意义。在2020亲子环保爱眼嘉年华活动中，黎明小学学生的“诗书画”综合展演节目得到了与会人员的好评。

（作者单位系上海市闵行区黎明小学）