第六届中国计算机教育大会（CECC）在厦门召开

近日，第六届中国计算机教育大会（CECC）在厦门国际会议中心召开。大会以“新时代·新格局·新成就”为主题，吸引了来自全国计算机学术界、教育界和产业界的100多名相关专家，以及3000多名高校教师和产业代表参加，共谋新时代计算机教育的新格局。

会议以深入贯彻党的二十届三中全会和2024年全国教育大会精神为指引，致力于将教育发展、科技创新与人才培养三者紧密结合、共同推进，加快高质量计算机教育体系建设。会议由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校网络空间安全专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会联合主办，厦门大学、华侨大学、集美大学、厦门理工学院、麦思博有限公司承办，清华大学出版社、高等教育出版社、机械工业出版社、电子工业出版社、人民邮电出版社协办。

教育部高等教育司一级调研员侯永峰在会上提出，要站在建设教育强国的新起点上更新完善计算机相关专业的指示体系，坚决做好“101计划”教材推广工作；深化计算机基础课程教学改革，提升全体学生的智能素养；加快自主创新，打造国产软硬件新生态。他表示，希望中国计算机教育大会能够整合高校、企业和研究机构等力量，推进计算机领域的教育教学改革，提升专业人才培养质量。

中国工程院院士、北京航空航天大学教授赵沁平在致辞中指出，高校要加强人工智能理论课程和实践教学，关注AI安全和伦理问题，并希望与会者共同探讨计算机教育的发展方向，推动计算机科技创新和人才培养，为国家经济社会发展提供支撑。

中国工程院院士张尧学在致辞中表示，中国计算机教育大会已形成了品牌效应，这样的盛会离不开长期从事计算机一线教学的教师的支持。

清华大学计算机科学与技术系教授、中国工程院院士吴建平在致辞中指出，高质量计算机人才培养是一项长期而艰巨的任务，要以更加开放的姿态、更加务实的作风、更加创新的思维，增强产教融合、国际交流与合作，共同推进中国计算机教育的繁荣发展。

“数字经济”是厦门市高质量发展的重要抓手，经过多年布局发展，厦门市已形成强大的产业生态和竞争优势。厦门市人民政府副市长季翔峰强调，计算机教育与人才建设是计算产业发展的坚实基石，对厦门科技创新成果的本地转化至关重要，期望通过中国计算机教育大会，促进城市与产业的双赢合作。厦门大学校长张宗益在致辞中介绍了厦门大学的发展近况以及计算机学科的建设情况。他表示，期待厦门大学与社会各界一起集聚力量，打造多元协同、跨域协作的教育数字化生态圈。

大会报告环节中，中国工程院院士、同济大学校长郑庆华作了题为“教育大模型研究”的主题报告，提出了“大模型将成为未来智慧教育的基础设施”这一观点。他分析了教育大模型与一般大模型的不同，并呼吁参会教师共同探讨如何研究更好的教育大模型，以进一步赋能计算机教育创新改革。

中国工程院院士、广州大学教授方滨兴作了题为“方班研讨厅：一种互动式教学的新模式”的主题报告。“方班研讨厅”是一种融合了“钱学森研讨厅”与费曼“输出式学习”的特点，以师生互动为教学方法，以“求源、熵减、思辨”为教学目标，以“学生讲、师生评、专家评”为课堂形式的新型教学模式。通过这种新模式教学，学生能够有效掌握求源、熵减和思辨方法，全面提升创新能力。

中国科学院院士、北京大学教授梅宏在“对当前人工智能热潮的几点冷思考”的报告中，以专业视角剖析了人工智能领域的现状与挑战，指出过去十余年来深度学习技术取得了突破性进展，对社会经济各行各业和科学技术产生了深远影响，深入审视和反思了AI的本质以及发展AI的目标和路径等问题，为当前的AI热潮提供了冷静的思考和理性的分析。

大湾区大学讲席教授、北京大学教授李晓明在“关于新时代计算机本科专业人才培养的新思考”的报告中指出，当前教育的主要矛盾已从规模转向质量。他提出计算机本科教育的新方案，并强调面对新时代的挑战，计算机专业教育需适应社会主要问题的深刻变化，培养具有扎实基础、开阔视野、知行合一和融会贯通能力的创新型人才。

会上还举行了2023—2024年度高校计算机专业优秀教师奖励计划颁奖仪式，国内32所高校计算机学科的55位优秀教师获此殊荣。

会议为期4天，四大计算机教学指导委员会同时举办8个分论坛，旨在分享最新实践成果，交流先进经验，推动相关领域的创新与发展。分论坛的主题涵盖了一流专业建设与高质量人才培养、特色化软件人才培养、网络安全实战型人才培养、人工智能通识教育、AI大模型驱动的高等教育改革发展、大模型与数字化教学、全栈贯通的系统能力培养与人才能力评价、教育部-华为“智能基座”专项类虚拟教研室专题等。

本次会议携手“拔尖计划2.0”基地高校，以及华为技术有限公司、百度时代网络技术（北京）有限公司、优三缔科技（上海）有限公司、阿里云计算有限公司等企业，分别开设以“101计划”“智能计算系统”“大模型技术与教育创新”“实时3D引擎开发”“云启AI之路，创新人才培养”为主题的5个大会论坛，高校与企业的专家学者在此共谋校企合作的发展蓝图。

据了解，自2019年创办以来，中国计算机教育大会（CECC）已成功举办6届，累计参与人数达两万余人，已成为我国计算机教育界和产业界的重要支持和推动力量。