发力数字媒体产学合作 助推新工科人才培育

近日，教育部产学合作协同育人项目第五次对接会在北京成功召开。对接会吸引了来自全国近500所高校、300多家企业的约1500名代表参会。

凤凰数字媒体产业教育集团参加了本次对接会，现场展台受到与会高校及企业的热烈关注，逾百家企业和高校就凤凰数媒产教集团的校企合作项目进行了咨询，并表达了合作的意向。

凤凰数媒产教集团王阳董事长分别在23日下午举办的“产学协同推进教育与产业发展”圆桌论坛，以及24日上午的“信息、通信、电子领域项目对接”分会场上发表讲话。

王阳在讲话中引用了《大学》里“物有本末，事有始终。知所先后，则近道矣”来阐明凤凰数媒产教集团致力于数字媒体产教融合事业之初的思考，并进行了深入的解读和分析。王阳认为，产学合作是人类知识与实践合二为一、走向融合、回归最初人类知识积累的模式。最开始，人类从实践中总结经验理论并再次应用到实践中。而现在，学校仅教授经过系统化锤炼的成功的理论知识，学生不知其所以然；而企业则是需要在试错中成长、创新的。学生需要在实践中试错，理解产业、企业发展的要义。我们需要把作为教育前端的大学和作为教育后端的企业，交融在一起，这样才能最大化提升培养学生的效率。

明白了做产学合作的始末，凤凰数媒产教集团便开始在最擅长的数字媒体领域探索。2016年，凤凰卫视集团·凤凰数字媒体教育联合教育部学校规划建设发展中心，启动实施了“高校数字媒体产教融合创新应用基地”项目，全国范围内首批遴选了40所院校共建凤凰数字创意产业学院，与高校合力制定人才培养标准，培养创新型、复合型、应用型的，真正满足产业发展需求的人才。

王阳表示，凤凰数媒产教集团对自身有非常明确、清晰的定位：“做办学资源平台和助手。”在明确了人才培养目标之后，凤凰数媒产教集团依托自身丰富的企业、高校专家资源，研发了面向数字媒体八大专业的一系列核心课程，辅助老师了解行业，更好地教学。同时，提供真实的项目，如“虚拟现实程序软件开发”等给学校，让学生在实习实训中检验理论知识。

为了进一步加强学生学习的兴趣与热情，提升创新创业能力，凤凰数字创意学院要求学生从一进入校门就开始组建公司，确定公司的远景、使命和文化，以及每一学期的发展规划。把公司经营和学分结合，共同作为考核的一部分。组织如《全球华人数字创意大赛》等国际性栏目赛事，让学生走向国际舞台，展示自己，增强自信。

最后，王阳真诚地希望产学合作能够回归学生，让他们看到未来发展的希望，明确自己成长的路径，先点燃学生的学习激情，再去为学生提供课程和实验室学习。未来，凤凰数媒产教集团将持续践行这条信念，助力更多政府、高校、企业、机构展开合作，共同推进数字创意领域教育的改革，促进中国数字创意产业的发展。（彭静）