河北玉田石臼窝中学：力争不让一名学生掉队

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 余闯）“及时家访，查找厌学的原因；单独指导，重拾学习的自信；家校联系，共同关注孩子成长。”近日，河北省唐山市玉田县石臼窝中学有关负责人说，研究发现有辍学想法的学生多是因为成绩较差导致学习兴趣较低，“要步步为营，帮助学生重拾学习的自信心”。

家住石臼窝镇孟四庄的学生小蕊就是这样的一个案例。她学习成绩不好，学习积极性不高，一度产生严重的厌学思想。历年来，石臼窝中学秉着“力争不让每一名学生掉队”的理念，全力做好控辍保学工作。

学校把家访作为控辍保学的主要手段，组织教师全面了解学生家庭情况，用真情感动家长，赢得学生的心。小蕊出现厌学问题时，班主任吕会艳选了一天傍晚到了她家家访，发现她的父母都不在身边、在外地打工，孩子跟着年迈的奶奶一起生活。由于思念父母，小蕊性格变得内向，学习精力分散。了解事情的原委后，学校接下来的工作随即展开。

吕会艳根据平日对小蕊的了解，鼓励她积极参加学校运动会和主题征文等活动，使她发现自身的闪光点，体验成功的快乐，进而产生集体荣誉感。通过一系列的活动，小蕊与同学们相处交流的时间多了，增加了彼此了解，脸上的笑容也多了起来。课堂上，各科教师会多关注小蕊，引导她在回答问题中提升学习热情。

办学过程中，石臼窝中学积极引导每名学生根据自己实际情况，按照“低起点、小目标、分层次、分阶段”确定行为目标。小蕊在周记中确立目标，反思一周表现，进行自我点评，班主任附上一周的寄语。渐渐地，吕会艳发现小蕊不再害怕学习了，愿意对每一个小目标使出全部精力来完成。通过师生双向互动思想交流，小蕊一次比一次进步，重塑了自信心。

小蕊的父母远在外地，吕会艳联系她的父母，将小蕊在学校的情况告知他们，提醒他们要多多关心孩子。每周，小蕊在吕会艳的帮助下和父母进行一次视频通话，加强与亲人之间交流，感受父母的艰辛及对她的关爱。在这样的努力下，小蕊的性格发生了较大转变，学习更加专注，成绩也有了大幅度提高。

在石臼窝中学，学校和教师面对学生的每一次积极转变，都感到由衷欣慰和自豪。“促进孩子身心健康成长，我们责任在肩。力争不让任何一名学生掉队，把控辍保学工作进行到底。”该校有关负责人说。