童心记“疫”，同心战“疫”

今年新冠肺炎疫情暴发，怎样对孩子们进行生命教育？如何让孩子们在逆境中学会成长？怎样把爱的种子深深播种在孩子们的幼小心田？

在武汉市青山区，有一位老师，她叫余婧。武汉新冠肺炎疫情暴发后，她不仅第一时间争当志愿者为抗疫出力，还发挥语文学科优势，组织学生写“抗疫日记”，并做出每天“老师千字、学生百字”的承诺和要求。

在接下来的日子里，无论形势多么严峻，无论身边的环境多么危险，班里的孩子们都在余老师和家长的鼓励下，始终坚持着，用自己的努力静静地书写，记录下自2020年1月23日“封城”到4月8日武汉解封这76天里发生在身边的点点滴滴。街道上不再是车水马龙，也没有了那嘈杂的吵闹声，一切都变得静悄悄的……这是孩子们从未见过的大武汉景象。他们正在经历历史，站在历史的中央抒写历史。余老师在布置这个日记“任务”时，可能也并未想过，51个孩子的几百篇日记汇聚起来，那就是一部童稚而真实的浩浩荡荡的武汉青山人民抗疫史。

如果说武汉市青山区钢城第十七小学301班学生们的这些日记结集出版播种下了一粒爱的种子，那么我们坚信这粒种子一定会在祖国960多万平方公里的广袤大地上生根发芽、开花结果，影响激励着一代又一代儿童青少年成长为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。希望这本弥足珍贵的抗疫日记能够以“历史”的方式送到更多人手里，让更多的灵魂去感受孩子们的真诚与成长，让更长的历史来留下这段由孩子们的眼睛所见证的抗疫岁月。（高萱）