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大连海事大学:思想政治理论课教师兼任指导员

两支队伍双向融合 做大海大思政朋友圈

发布时间:2020-11-18 作者:刘玉 吴江涛 来源:中国教育新闻网

“太喜欢洪刚老师的讲课风格了!这堂课让我们对世界海洋格局和我国海洋文化有了更加清晰的认识,也让我们投身交通强国和海洋强国建设的决心更加坚定了。”洪刚是大连海事大学马克思主义学院教师,不久前,他为该校轮机工程学院的学生作了题为《海洋强国之路与青年人的使命担当》的主题报告,以海洋史为切入,深入浅出地介绍了中国海权的发展与演变,籍此引出新时代青年人的使命与担当,引发了学生们的共鸣。

洪刚还有一个新身份:大连海事大学轮机工程学院兼职辅导员。2019年12月31日,《大连海事大学思想政治理论课教师兼任指导员管理办法(试行)》出台,开始探索“思想政治理论课教师与指导员双向融合”立体化思想政治理论课教学改革创新模式,打造“曲建武教师团队”,推进实现“三全育人”格局。经过集中报名、资格审查和遴选分配等程序,共有23名思想政治理论课教师成为2020级新生中队兼职指导员。

课上课下有机结合 推进思政课改革创新

“长期以来,高校思政课改革是教学改革中的重点和难点,学校党委清醒地看到,落实立德树人根本任务,做好学校思政工作,必须汇聚各方力量,形成合力。” 据大连海事大学党委副书记许民强介绍,近年来,学校积极推动指导员兼任思政教师,陆续有31位指导员走上思政课讲台。今年,学校又聘任23位思政教师兼任指导员。“下一步学校还将把这两支队伍建设成为核心圈,持续推进三全育人和课程思政工作,不断扩大工作外延,做大海大思政朋友圈。”

“思政课教师担任兼职指导员,能让老师们把握学生成长成才规律,发现并解决学生的思想问题,融合打通第一课堂与第二课堂的壁垒,让思政课贯穿课上课下,实现课程教育与日常教育的有机衔接。”大连海事大学大学马克主义学院院长吴云志深有体会地说。据吴云志介绍,近年来,大连海事大学不断推动思想政治教育创新发展,就改善思想政治理论课教学手段,提高教学效果进行研究。思政课老师兼职辅导员,能让思政教师在课外更多接触学生,了解青年人的思想动态,从而有针对性地探索创新的教学方法,也有助于提高思想政治理论课的吸引力和实效性,推进思政课教学守正创新,让学生愿意听、听得懂,入心、入脑。

作为思政课教师,苏杭切身体会到,担任兼职指导员是一个双向学习、共同进步的过程,是思政课教师完成自我实现的重要途径。思政教师的自我实现始终有赖于学生的成长成才,在思政教育创新发展的过程中,唯有全过程了解,多维度参与,才能在陪伴、引领学生健康成长的过程中遇见更好的自己,完成一名思政课教师的自我实现,思政课老师担任兼职指导员正好提供了这样一个契机。

思政课教师和辅导员双向融合 合力构建育人共同体

“大多数指导员拥有饱满的工作热情,但在相关专业学科背景、理论基础、思想引领方面有一定欠缺。”大连海事大学信息科学技术学院2020级新生指导员陈佳婧说。而思政课教师具有专业的马克思主义理论知识及较高的思想道德素质,能够给予指导员及学生们一定的理论指导,提升整体理论水平。

对于指导员队伍来而言,思政课教师的加入会让指导员队伍的理论知识有一次系统的补课,让思想政治工作案例更加富有内涵,让学生工作项目更有深度广度,对指导员工作室、科研课题等平台构建起到至关重要的指导作用。教师与指导员融合发展,使理论与实践相统一,经验与科学为一体,将极大地推进学生工作主渠道与主阵地协同。

据陈佳婧介绍,思政课教师兼职指导员相关通知下发后,信息科学技术学院就积极组织开展了新生入学“思政第一课”暨思政课教师兼职指导员见面会,两位思政教师为军训期间的2020级新生上了一堂特殊的思政课。为提升新生入校适应性与归属感、探索思想政治理论课教师与学生指导员双向融合模式、实现思政教学立体化进行了有益尝试。

“这是学校在育人模式上的一大创新,对于我们学院学生工作一线来说,是一场及时雨。”大连海事大学交通运输工程学院党委副书记兼副院长邵广说。思政课老师兼职辅导员可以让两支力量手牵手、肩并肩、心连心,在思想理论与教育实践在实际工作中融合互补,使思政教育的“主战场”和“主阵地”进一步的协同起来。

建设“曲建武式教师团队” 发挥模范引领作用

“思政课教师兼职指导员制度的落实,不仅是队伍建设的创新举措,也是榜样精神挖掘成果,有助于学校在实践中培育打造曲建武式教师团队。”据大连海事大学党委学生工作部部长关晓光介绍,学校的思想政治理论课教师队伍有着光荣传统,马克思主义学院是全国先进基层党组织,涌现出了曲建武、贾凤姿等先进典型,是全校乃至全国思想政治工作领域的高峰。曲建武教授被誉为“辅导员的辅导员,思政课教师的教师”,曾获评全国“时代楷模”“道德模范”“最美奋斗者”等多项荣誉,是全国思想政治工作领域的先进典型。

大连海事大学马克思主义学院教师郑晶晶的学生时代有幸师从曲建武教授,在曲老师的谆谆教诲和示范引领下,她切身感受到作为一名指导员的艰辛和不易,同时也深刻理解了思政课教师的重要作用。如今,郑晶晶角色转变为老师,她立志在楷模精神的引领下,成为有温度的学生指导员,讲授有深度的思想政治理论课,成长为有高度的青年教师。

在大连海事大学校长孙玉清看来,“曲建武教授既是思政课教师,又是指导员,正是两种身份的融合,才塑造了时代楷模的榜样力量,我们非常期待下一位曲建武老师能从他们中间脱颖而出。”他说,未来,学校还将进一步大力支持思想政治理论课教师队伍和学生工作干部队伍的建设和发展,着力培育曲建武式教师、曲建武式指导员,认真答好教育三问,开创新时代教育改革发展新局面。(中国教育报—中国教育新闻网记者 刘玉 通讯员 吴江涛)

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