到大学里过“智能”儿童节——华东师大举行智能教育公众开放日活动

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 任朝霞）“六一”儿童节来临之际，华东师范大学举行智能教育周公众开放日活动，吸引了1600余个家庭深度体验智能教育领域的最新成果和应用场景，感受五育融合的未来课堂。

在人工智能技术迅猛发展的当下，信息技术如何赋能并重塑教育？华东师大副校长孙真荣介绍说，当前智能教育正处在单项技术向未来更为综合全面深度融合的发展过程中，华东师大将把握这个重要发展窗口期，积极推动人工智能和教育深度融合，促进教育变革创新，充分发挥人工智能优势，最终实现教育形态和育人模式的变革。

在开放日，让孩子们兴致高涨的新奇体验游戏背后都有大来头：儿童音乐画结合了音乐与绘画的共通艺术要素，以情感为纽带，按同构原理加以联通，利用相关技术手段和自由的艺术探究活动促进儿童审美感知和审美创造。智能运动项目将信息技术与体育教学相融合，通过观测心率的变化曲线即时监测运动强度和练习密度，科学有效地评估孩子的运动水平和身体素质，以科技手段反向促进体育教学，继而促进孩子们身体的健康发展。闯关游戏从视觉注意、视觉记忆、视觉空间运动、听觉注意、听觉记忆、听觉表象思维等方面多维度地评估儿童的感知觉功能，给出个性化的发展建议。

华东师范大学附属妇幼保健院还与教育学部合作创新医教结合模式，通过运用一系列智能筛查手段对婴儿脑发育进行超早期筛查，并通过专业系统的早期干预提高婴儿早期运动、语言、认知、社会适应及行为等发育。华东师范大学附属精神卫生中心和心理与认知科学学院、教育学部特殊教育学系聚焦儿童期常见且棘手的问题，为孩子及其家庭提供科学的方法、积极的措施和综合的干预手段，为儿童青少年心理健康保驾护航。

活动日现场，小朋友正在体验“儿童音乐画”项目（吴潇岚 李振东 摄）

活动日现场，小朋友玩闯关游戏评估感知觉功能（吴潇岚 李振东 摄）