任少波：以高水平创新引领大学高质量发展

• 做好学校管理中的“小”
• 化解纠纷需择机而动适可而止
• 学校管理如何超越“效率崇拜”
• 中小学需要什么样的阅读空间
• 成全每一个学生的独特性可能性
• 重构阅读空间激发孩子学习内驱力
• 以教育家精神引领云南教师队伍高质量发展

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