国家社科基金教育学重大项目“学校家庭社会协同育人机制研究”开题论证会举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 杨咏梅）11月8日，由首都师范大学学前教育学院院长康丽颖主持的2021年度国家社会科学基金教育学重大项目“学校家庭社会协同育人机制研究”举行开题论证会。首都师范大学党委书记孟繁华、副校长雷兴山、全国教育科学规划办常务副主任张彩云等出席论证会。

该课题围绕如何构建学校家庭社会协同育人机制这一根本问题，从理论、政策、实践相结合的视角探究协同育人机制建设的价值追求、路径选择和机制创新，力图构建权责清晰、层次合理、合作高效的协同育人机制并形成切实可行的实施方案。

课题由5个子课题构成：子课题1，从现实问题分析入手，针对未成年人发展状况、学校家庭社会协同育人状况和协同育人机制建设状况开展大规模调研，为机制改进、重构、健全和创新提供数据支持；子课题2，从国际比较视角出发，站在全球视域把握协同育人机制建设的国际趋势和典型模式，为加强新时代我国协同育人机制建设提供“他山之石”；子课题3，从理论层面回应学校家庭社会协同育人机制建设的根本要求，深度理解建设高质量教育体系背景下学校家庭社会协同育人机制的理论内涵；子课题4，依照“整体机制设计—关键机制突破—创新机制深化”的逻辑开展机制体系建设研究；子课题5，采用行动研究，选取北京海淀区、四川青羊区、广西防城港市、江西弋阳县等为实验区，力求在实践中检验课题研究成果。