济南市市中区“关怀教师行动”暖人心

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政 通讯员 董国华 张荣）自从“双减”政策和课后延时服务实施以来，山东省济南市市中区各学校积极实施“教师关爱行动”，实施弹性工作机制和教师暖心服务项目，推出“妈妈小屋”等关爱举措，为教师办实事、解难题。

济南市市中区爱都小学女教师占比87.5%，一些女教师正处在备孕期、哺乳期。“双减”后开展延时服务让教师在校工作时间延长，给哺乳期女教师带来了不便和焦虑。为给这些教师提供安全、卫生、私密的场所，爱都小学特设爱心妈妈小屋，为年轻妈妈们专门隔出一方温馨场所。小屋既作为特殊生理期女职工休息的场所，又作为女职工健康交流、育婴分享的课堂和心理调适、放松心情的温馨驿站，真正做到了“屋”尽其用。

济南市罗而小学实行弹性上下班，正副班主任安排为课后服务AB岗，轮流安排为第一时段和第二时段，第一时段的老师可以提前20分钟放学，每位老师每周人均有2-3次可以提前离校，同时也能保障班级管理。创新实施“双减”假，每月允许有一天事假（50岁以上老师每月两天）。

济南市永长街回民小学和市中区文联合作开设了“校内少年宫”，16位著名书画家轮流进校，义务参与学生课后服务课程。济南十四中学发挥退休教师余热，开展“泉映银龄”活动，40多名退休教师主动报名参与课后服务。这些工作让学校的课后服务课程锦上添花，也有效减轻了教师们的工作负担。

济南市市中区育秀中学小学部、济南市民生大街小学邀请心理专家为老师们进行教师效能、情绪压力管理等专题培训。心理辅导室每周二、四为教师提供绿色通道——音乐放松系统、解压柱、一对一访谈等多种渠道为教师减压赋能，提升职业幸福感。

此外，学校还为教师们创设了优质的网络培训课程，将专家们“请进来”，教师们足不出户便可学到名家们的教育理念，既省去了来往的舟车劳顿，也为他们带来了真真切切的“营养大餐”。