中国教育报-中国教育新闻网讯(见习记者 张赟芳 记者 唐琪)“强化科技创新教育的普及普惠性,以科技创新启蒙和基本兴趣、能力的初步培养为原则,进行资源整合。”民进中央指出,当前我国在加快建设世界重要人才中心和创新高地上进行了战略布局,但是调研发现,作为科技创新人才培养的基础性环节,我国基础教育阶段的科技创新教育基础还比较薄弱,缺乏规划和引导。
为此,民进中央建议,形成面向青少年的县域科创教育中心和相应的运行保障机制,具体要从四个方面着手。首先是政府主导,整合区域性科创教育资源,形成县域科创教育中心;以科创教育中心为载体,开发建设面向中小学生的科创教育课程;融合开展多种有效的教育教学活动,形成中小学科创教育实践的有效方式;充分与区域高校、科技文化机构、企业对接,保障科创教育中心的教育资源和专业人才。
工信部备案号:京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.