辽宁多举措加强义务教育阶段学校课程思政建设

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）4月28日，辽宁省委教育工委、省教育厅印发《关于进一步加强我省义务教育阶段学校课程思政建设的意见》，以推动“大思政课”建设为抓手，把思想政治教育贯穿人才培养全过程，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

辽宁提出，“十四五”期间充分发挥思政课的政治引领和价值引领作用，深入挖掘各学科课程思政元素，在全省选树300门左右充满课程思政元素、体现课程思政特色的省级课程思政示范课；重点加强中青年教师骨干的培养，全省遴选100个左右省级课程思政教学名师和优秀教学团队；大力推进课程思政教学改革，全省重点打造60所左右实施课程思政成效显著的省级示范学校。

辽宁要求，各地各校努力构建辽宁“六地”红色文化资源融入课程思政的教学模式，在课程思政建设中深入融入辽宁“六地”红色文化资源内容，并开展辽宁“六地”红色文化资源融入课程思政的实践教学，提升思政课教学的亲和力和针对性，让学生有更强的思政课获得感。

辽宁提出，各地各校建立学生、家长、教师以及社区等多元参与的学生德育评价模式，将践行爱国、诚信等社会主义核心价值观情况，作为学生综合素质评价的重要内容。同时，积极探索在考试命题中、在情境设定上，加入思政元素，构建中小学可比较、可考量的学生思想政治及德育评价机制。

为推动课程思政建设不断取得新进展新成效，辽宁提出，将课程思政建设成效纳入学校、教师的绩效考评内容。