三分钟的关键抢救

5月20日上午第三节课上课铃刚响，湖南省南县德昌学校办公室外突然传来一阵急促的呼救：“不好啦，李博亚喉咙被树叶卡住啦！”师生们闻讯赶来，只见该校学生李博亚一手按着脖颈处，唇色发青，满脸难受。见状，一名教师立刻一边拨打学校和家长电话，一边准备带学生赶到学校对面的医院。

“来不及了！”刚赶过来的教师郑艳霞一个箭步冲了上来，在李博亚身后站定，伸出双臂一只手握拳放在他腹部，另一只手搭在拳头上，双臂同时用力冲击腹部。大家马上明白过来，郑艳霞在用“海姆立克法”对学生进行施救——通过压迫上腹部使膈肌突然上升，利用产生的冲击力将异物排出，恢复气道通畅。

一番施救之后，郑艳霞有点力不从心了，但卡在李博亚喉咙里的树叶仍然没出来。

“你休息一下，让我来!”教师彭玄勇上前换下郑艳霞，用同样的方法继续施救。男教师力气大，很快，卡在李博亚喉咙里的树叶就被吐出来了。

“孩子安全了!”彭玄勇高兴极了。看着李博亚逐渐恢复正常的脸色，大家悬着的心这才放了下来。这场惊心动魄，让学生转危为安的急救，从发生到结束前后不过3分钟。

脱离危险的李博亚在班主任和家长陪同下去医院做进一步检查。医生了解到情况后，感叹道：“幸亏老师们用‘海姆立克法’及时抢救，不然后果不堪设想!”李博亚的奶奶感动得不知如何是好，只是一个劲儿地说：“谢谢老师们救了我孙子一命!”（中国教育报-中国教育新闻网记者 阳锡叶 通讯员 张超）