辽宁出台推动现代职业教育高质量发展若干措施

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘玉）辽宁省委办公厅、省政府办公厅近日印发《辽宁省关于推动现代职业教育高质量发展若干措施》（以下简称《若干措施》），着力破解全省职业教育改革发展的体制机制性障碍，不断提升职业教育服务辽宁振兴发展能力，全力打造职业教育创新发展高地，推动辽宁现代职业教育高质量发展。

《若干措施》以推进服务“数字辽宁、智造强省”建设以及结构调整“三篇大文章”需求为总抓手，大力发展适应新技术和产业变革需要的职业教育，带动辽宁职业教育提档升级，更加实用高效发展。着力打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，大幅提升职业教育人才供给能力，为辽宁全面振兴全方位振兴提供有力人才和技能支撑。发挥企业办学主体作用，创新产教融合体制机制，实现更高质量的就业，推进技能型社会，促进职业教育质量和形象双提升。同时，推动各地各部门从根本上认识职业教育的重要性，把发展职业教育摆在更加突出位置，加强组织领导，压紧压实责任，营造重视职教、发展职教的浓厚氛围。

《若干措施》锚定职业教育高质量发展，强化职业教育类型特色，提出，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高；到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成，技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配。

《若干措施》聚焦优化职业教育供给结构、构建多元办学格局、协同推进产教深度融合、丰富职业学校办学形态、拓展校企合作形式内容等工作重点，明确责任，细化举措，量化目标。提出构建政府统筹管理、行业企业积极举办、社会力量深度参与的多元办学格局，同时对专业结构进行动态调整，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

《若干措施》坚持目标导向和问题导向，推出系列创新举措，包括构建辽宁高质量现代职业教育体系的实施路径，深化产教融合、校企合作的改革措施，建立优化专业结构的长效机制，进一步加强职业院校教师队伍建设，加强“数字职教”建设，以及制定推动职业教育开放办学的具体举措，等等。