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升级区域课改行动指南①

区域课改如何选择新发力点

发布时间:2019-01-08 来源:中国教师报

新时代,新内涵,新机遇。中国特色社会主义进入新时代,全国教育大会赋予课改以新内涵,广大课改同人有了发展新机遇。在变革课堂技术、流程、结构的基础上,在深化“放管服”改革的基础上,如何让教育理念植根于中华文化,如何扎根中国大地办教育,如何切实振兴乡村教育,如何培养社会主义建设者和接班人……这些都是区域课改必须厘清的新内涵,必须清晰的新机遇,必须担当的新使命。

基于此,区域课改如何选择发力点?如何再出发?本期开启“升级区域课改行动指南”主题系列讨论,欢迎关注,欢迎赐稿。

《中国教师报》2019年01月09日第14版 

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