首页>检索页>当前

特别策划

以“蚂蚁之眼”观察学情(下)

发布时间:2019-10-29 来源:中国教师报

学习共同体的课堂上,学情观察员如何有针对性地选择观察对象?如何观察学生的深度学习是否发生?课堂观察能否助力教师专业成长?本期我们继续关注——

《中国教师报》2019年10月30日第4版 

0 0 0 0
分享到:0

相关阅读

最新发布
热门标签
点击排行
热点推荐

工信部备案号:京ICP备05071141号

互联网新闻信息服务许可证 10120170024

中国教育新闻网版权所有,未经书面授权禁止下载使用

Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.

京公网安备 11010802025840号