浙江省杭州市胜利小学新城校区二年级（1）班的教室内有这样一面墙：墙上整齐地挂着两排分享袋，里面装着孩子们写的分享卡。分享卡的内容可以是学生阅读时发现的妙语，也可以是心情日记。课间，孩子们随手拿起一张分享卡，如果遇到喜欢的卡片还要点一个大大的“赞”。每月获“赞”最多的孩子将在班级分享会上朗读自己的分享卡。一个小小的口袋，一张小小的卡片，就这样在孩子间架起沟通的桥梁。
《中国教师报》2019年12月11日第11版
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