“停课不停学”的号召，让校长和教师正在经历一次新的挑战。“学在网上”成为学生的学习新样态。大规模在线学习的背后发生着什么鲜为人知的故事，网线的两端构建着什么样的教学关系？
《中国教师报》2020年03月11日第4版