行走重庆

不断行走，是四年级（3）班师生与家长达成的共识，班级课程“玩转重庆”将这一理念落地。我们选择主城区具有浓厚地方特色的区域，确定了9条线路，学生分成9个小组，每周六有一组学生与老师行走重庆。比如，第三小组的路线是山城第三步道，这条健身步道串联了抗建堂、菩提金刚塔、第一水厂塔、山城巷等老重庆景点。师生沿途欣赏风光，朗诵郭沫若作品《天上的街市》，还采访路人对重庆的印象。

这项活动让学生深入了解了生活的城市，锻炼了他们的语言表达能力和阅读能力，还让他们在行走中感受了家乡独特的文化。

（重庆市巴蜀蓝湖郡小学 冉义/图文）

《中国教师报》2020年08月26日第11版