学习名师需要“本土化”

年轻班主任学习名师经验，要在“拿来主义”的基础上进行本土化改造。

首先，要联系实际，融会贯通。学习名师经验最忌“生吞活剥”，唯有联系实际、融会贯通，内化为自己的方法才可行。

其次，要学以致用，知行合一。运用是最好的学习。边学边用、边用边学、学以致用、以用促学。班主任在践行名师经验的过程中，要努力发现哪些管理方法可以直接为我所用，哪些方法必须“本土化”才可使用，哪些方法完全不适合班级实际不宜采用。适合的才是最好的。

再次，要循序渐进，遵循规律。事物的发展总是有一定规律的，做好班级工作必须发现、掌握、遵循班级发展规律。学习、借鉴、运用名师经验，不要指望一蹴而就，量变才可能引起质变，享受成长本身就是一种幸福。

（作者单位系江苏省如皋市安定小学）

《中国教师报》2020年09月23日第10版