让红色种子一代代传下去

4月14日，在吉林省延吉市北山小学操场上，学校党总支书记、校长康伟华在近2000名师生的注视下，从延吉市委常委、组织部长朴成哲手中庄重地接过党旗。“那一刻，一份沉甸甸的使命感油然而生。”回想起当时的情景，康伟华还是满脸自豪。

在中国共产党建党100周年之际，延吉市教育局以“听习总书记的话，跟党走”为主题开展党旗传递活动。北山小学作为活动的第一站，启动仪式在全校师生现场展演的大型文艺节目《百年画卷谱新章》中拉开了序幕。

一时间，从城市到农村、从小学到中学、从学生到家长、从校内到校外，涵盖全市所有学校的党旗传递活动轰轰烈烈开展起来，掀起了全市党史学习教育的热潮。

从“务虚”到“务实”：仪式教育让红色种子扎根心田

时代在发展，如何把抽象的党史学习具象化，以学生能接受、易接受的方式学习党史，延吉市教育人从没有停下探索的步伐。

着眼于党的历史关键节点和时代使命，延吉市教育局在2011年建党90周年之际开展了以“追寻红色足迹，永葆爱党情怀”为主题的党旗传递活动；在2018年中国特色社会主义迈入新时代之际，开展了“新时代，新征程，高举党旗砥砺前行”的党旗传递活动；在今年建党100周年之际，开展了第三次党旗传递活动。

“党旗传递活动是延吉市教育系统党建工作数年的实践成果，传递党旗不仅仅是举行一次单纯的仪式，更是面向全体师生开展的一次刻骨铭心的仪式教育，已成为培养广大师生爱党、爱祖国、爱社会主义思想感情的重要载体。”延吉市教育局党组书记、局长赵文秀说。

从北山小学开始，从4月中旬至七一前夕，按照延吉市教育局的部署，延吉市44所中小学以建党百年的典型事例、杰出人物、历史成就、重大事件为主线，按照时间顺序确定44个主题，在指定日期、指定时间内进行校际间党旗传递。

“党旗传递的过程就是党史展开的过程。”延吉市教育局副局长厉成根提起开展活动的初衷时说，“对学生而言，听党史与听其他故事没有什么不同，只是内容不一样而已，如何让党史学习从‘务虚’走向‘务实’，我们就以党旗传递活动为载体，通过隆重的仪式教育不断冲击孩子的认知，让党史在孩子内心扎根。”

北山小学是一所刻满红色印记的学校，是延吉共产党人开始革命运动的开端。1928年初，中共东满区委以延吉市北山小学为中心，建立了延吉第一个中国共产党党组织——局子街党支部，北山小学就是党支部所在地。1930年3月，经中共东满特别支部批准，建立北山小学党支部。作为教育系统两次党旗传递的第一站，多年来学校通过邀请老教师、杰出校友等回校讲述党史故事、校史故事，让学生透过这扇窗看到党是怎样领导人民一步步走向胜利、铸就辉煌的。

延南小学是党旗传递活动的第30站，这是一所留守儿童占60%的城乡接合部学校，在党旗传递活动仪式上，一年级孩子唱红歌、诵红诗，一板一眼的表演让校长韩雪梅很骄傲：“如果生硬地给孩子讲，他们的感受是浮在表面的。通过庄重的仪式，孩子的感情、体验就定格在记忆深处。”

“第一次参加党旗传递活动时，光华小学还是待建的学校，泥泞的操场、未建成的教室。10年过去了，现在学校发生了翻天覆地的变化。”光华小学德育处主任刘妍3次参加党旗传递活动，深有感触地说，“党旗传递过程也见证了学校发展壮大的过程。”

“当孩子看到成人对党旗充满敬畏，强烈的表率作用对学生的触动一定很大。”厉成根说，“孩子内心受触动了，才能带来学习党史的自豪感，自豪感带来幸福感，学生学党史、践党史的积极性自然会提高。”

“传递党旗，传递的是精神和动力；接过党旗，接过的便是责任和使命。”赵文秀说，“从城市到农村、从校内到校外，党旗在延吉市每一个角落高高飘扬，红色种子在延吉这片沃土上生根发芽。”

从“规定动作”到“自选动作”：让党史学习教育有了更多可能

传递党旗，是一次大型的党史国情教育。基于此，延吉市教育局在党旗传递活动的主题设计上，围绕中国共产党成立、南昌起义、西柏坡会议、一带一路等党的发展历史关键节点确定主题，各学校再围绕市教育局确定的主题设计符合校情、学情的党史教育活动。

光华小学是党旗传递活动的第18站，校长薛永刚说：“党史学习不能局限于一次活动，活动效果有可能过一段时间就会消逝，我们要把党史学习融入学校的角角落落。”为此，党旗传递仪式后，光华小学通过传红旗、唱红歌、走红路、设红栏等形式让党史学习入脑入心、入言入行。

“山山金达莱，村村烈士碑”是著名诗人贺敬之对延边革命热土的高度概括。学校定期邀请抗美援朝老英雄、学生的爷爷奶奶进校园讲红色故事，让学生从小在耳濡目染中埋下红色的种子。

“低年级学生对党旗、党史认识缺乏，我们就鼓励学生的爷爷奶奶以亲身经历讲述党的故事，让身边人引领学生了解党史，让党史学习不再遥不可及。”光华小学五（3）班班主任王春霞把学习党史从校内引向校外。

延吉市中央小学是2018年党旗传递活动的启动仪式承办校，校长姜海英把“奔跑吧——中央少年”融入其中，在整合研学课程的同时为学生建立“健康银行”，把学生长跑距离折算成延吉市红色研学的距离，鼓励学生锻炼身体、培养家国情怀。

“为了避免党旗传递活动不深入、不深刻的问题，我们在落实好市教育局‘规定动作’的同时，结合学校课程实际创新实施‘自选动作’，在扩大党旗传递活动内涵的同时，使党史学习教育有了新动力。”2011年身为延吉市教育局党办主任的姜海英是党旗传递活动方案的参与者，调任中央小学校长后，她对党旗传递活动有了更深刻的认识。

让厉成根欣喜地是，跨越10年的3次党旗传递活动没有让学校倍感压力，反而更主动、更包容、更积极，开展活动的劲头更大了，学校的创造性和主动性让党旗传递活动有了更多可能。

延吉市第九中学与北山街道联合举办国旗、党旗、军旗“三旗教育”，通过现场展示、解说、合唱等形式让学生了解“三旗”的历史。“党旗传递活动为学校开展党史学习教育注入了强心剂，点燃了师生热情，有了热情其他工作就顺理成章好做了。”校长邬利平兴奋地说。

在横向上看，党旗在校际间传递本是一场相互学习、相互借鉴、相互影响的过程，虽然发生在学校，但辐射影响到家庭、社区和社会。“教育与社会生活是相辅相成的，党旗传递是一个载体，学生要把爱国、爱家乡从教育向生活无限拓展。”韩雪梅说，最初开展党旗传递认识也没有这么深，当看到学校、师生的前后变化后，她信心百倍地把党旗传递融入德育、融入团队建设中，让党史学习无处不在。

从注重“面”到关注“点”：红色基因流淌在全市1200个班

“一次庄重的仪式教育胜过千言万语。”北山小学一（7）班班主任张艳波是这样说的，也是这样做的。

“红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸生于你怀，承一脉血流淌……”在张艳波的班上，孩子们天真的笑脸、落落大方的展示证明党史学习教育与一年级孩子可以实现“无缝连接”。

“不要小瞧我们一年级。”一边说着，张艳波的头高高扬起。

今年，为了扩大党史学习教育的受众面，延吉市教育局把校际间党旗传递活动延伸到班级，把党旗传递活动推向纵深。

中央小学率先在校内开展了班与班间的党旗传递，并确立“百人百课迎百年，党旗传递颂党恩”的主题。学校在每周升旗仪式上进行班级间的党旗交接仪式，授党旗班级通过党史故事会、宣传展板、主题班会等形式进行党史知识的宣传与推广。学校则动员党员、积极分子为主的骨干教师及退休教师等100余人，创新形式讲100节微党课。

光华小学18个班级则把中国共产党成立100年历程中的重大事件画成彩绘图和知识板，18间“教室里的微型党史馆”在潜移默化中引领学生学习党史，引导他们明理、增信、崇德、力行。

像光华小学这样的学校班级数量少，党旗就在教室“流动”一周，“在这一周里学生的学习、纪律、卫生都出奇得好”。这是采访中许多教师的心声。

而有近100个班级的北山小学则开设“党史故事100讲”，在100天时间内，每个班级围绕党旗传递活动主题进行党史故事宣讲，通过视频、微信公众号、班级巡讲等方式辐射更多的人。

“一开始没有经验，活动组织形式单一、受众面小，再改进时就围绕确定好的主题让学生以小组为单位自行收集材料、整理归类，并在班级选出10个宣讲员，让宣讲员把每个小组的成果利用早读、课间时间进行宣讲。”不服输的张艳波想了许多办法，现在学生每周五下午课后服务时间可以预约展示分享。据她介绍，6月的展示早已约满。

“区域——学校——班级，从上到下层层剥笋般让党史学习教育次第展开。”看到“一校一班一主题”党旗传递活动的态势，厉成根说，“自下而上的创新是党旗传递活动一代代传承下去的关键”。

北山小学四年级班主任李青云还把党旗传递活动与学科进行整合，把党史学习教育融入道德与法治、音乐、语文等学科。

如今，延吉市各学校、各班级间的党旗传递活动还在继续，将从44所学校向1200个班级延伸。

赵文秀说：“未来，我们会将党旗传递活动的主题设计得更科学一些、形式更丰富一些，并做好活动与学科教学的融合，让党旗成为学生成长路上的航标。”

《中国教师报》2021年06月16日第1版